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初中数学
题干
如图,在△
ABC
中,
AB
=8,
AC
=5,
AD
是
∠
BAC
的角平分线,点
D
在△
ABC
内部,连接
AD
、
BD
、
CD
,∠
ADB
=150°,∠
DBC
=30°,∠
ABC
+∠
ADC
=180°,则线段
CD
的长度为________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-08 08:43:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,C为线段AE上一动点(不与
A. E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③CP=CQ;④BO=OE;⑤∠AOB=60°,一定成立的有________(填序号)
同类题2
如图①,△ABC为等腰直角三角形, △ABD为等边三角形,连接CD.
(1)求∠ACD的度数;
(2)如图①,作∠BAC的平分线交CD于点E,求证:DE=AE+CE;
(3)如图②,在(2)的条件下,M为线段BC右侧一点,满足∠CMB=60°,求证:ME平分∠CMB.
同类题3
如图,在四边形
ABCD
中,∠
B
=∠
C
=90°,∠
DAB
与∠
ADC
的平分线相交于
BC
边上的
M
点.有下列结论:①∠
AMD
=90°;②
M
为
BC
的中点;③
AB
+
CD
=
AD
;④
S
△
ADM
=
S
梯形
ABCD
;⑤
M
到
AD
的距离等于
BC
的一半.其中正确的结论有____
同类题4
如图,已知:∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)求证:
DB
=
DC
;
(2)连接
BC
,求证:
AD
⊥
BC
.
同类题5
两个大小不同的等腰直角三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,图中AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一条直线上,连结D
A.
(1)图2中的全等三角形是_______________,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)指出线段DC和线段BE的关系,并说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定