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初中数学
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如图,已知:∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)求证:
DB
=
DC
;
(2)连接
BC
,求证:
AD
⊥
BC
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-30 12:26:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB=BD,AC=CD,∠ABD=110°则∠ABC的度数是( )
A.55°
B.50°
C.65°
D.60°
同类题2
在下列命题中,是假命题的个数有( )
①如果
,那么
. ② 两条直线被第三条直线所截,同位角相等
③面积相等的两个三角形全等 ④ 三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和.
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
同类题3
如图,在平面直角坐标系中,0为坐标原点,A、B两点的坐标分别为A(m,0)、B(0,n),且|m-n-3|+
=0,点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿射线AO匀速运动,设点P运动时间为t秒.
(1) 求OA、OB的长.
(2) 连接PB,若△POB的面积为3,求t的值.
(3) 过P作直线AB的垂线,垂足为D,直线PD与y轴交于点E,在点P运动的过程中,是否存在这样的点P,使△EOP≌△AOB?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
同类题4
(提出问题)课间,一位同学拿着方格本遇人便问:“如图所示,在边长为1的小正方形组成的网格中,点
A
、
B
、
C
都是格点,如何证明点
A
、
B
、
C
在同一直线上呢?”
(分析问题)一时间,大家议论开了. 同学甲说:“可以利用代数方法,建立平面直角坐标系,利用函数的知识解决”,同学乙说:“也可以利用几何方法…”同学丙说:“我还有其他的几何证法”……
(解决问题)请你用两种方法解决问题
方法一(用代数方法):
方法二(用几何方法):
同类题5
如图,已知
中,
,则
____________
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
线段垂直平分线的性质