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初中数学
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在
中,
,
是
的角平分线,交
于点
.
(1)求
的长;
(2)求
的长.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-11 10:59:14
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知在等腰直角△
ABC
中，∠
BAC
＝90°，点
D
从点
B
出发沿射线
BC
方向移动．在
AD
右侧以
AD
为腰作等腰直角△
ADE
，∠
DAE
＝90°．连接
CE
．
（1）求证：△
ACE
≌△
ABD
；
（2）点
D
在移动过程中，请猜想
CE
，
CD
，
DE
之间的数量关系，并说明理由；
（3）若
AC
＝
，当
CD
＝1时，结合图形，请直接写出
DE
的长
．
同类题2
如图，
是等边三角形，点
在
上，点
在
的延长线上,且
．
(1)如图甲，若点
是
的中点，求证：
(2)如图乙，若点
不
的中点，
是否成立?证明你的结论．
(3)如图丙，若点
在线段
的延长线上，试判断
与
的大小关系，并说明理由．
同类题3
如图，等腰Rt△
OAB
，∠
AOB
＝90°，斜边
AB
交
y
轴正半轴于点
C
，若
A
（3，1），则点
C
的坐标为_____．
同类题4
如图，AC⊥BD于C，∠A=∠D，BC=CE=4cm,CD=6cm，则AE的长为_________cm.
同类题5
两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，詹姆斯在探究筝形的性质时，得到如下结论：①AC⊥BD；②AO=CO=
AC；③△ABD≌△CBD，其中正确的结论有（ ）
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
角平分线的性质定理
用勾股定理解三角形
中,
, 
是
的角平分线,交
于点
.
的长;
的长.
，当CD＝1时，结合图形，请直接写出DE的长 ．
是等边三角形，点
在
上，点
在
的延长线上,且
．
是否成立?证明你的结论．
与
的大小关系，并说明理由．
AC；③△ABD≌△CBD，其中正确的结论有（ ）