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初中数学
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如图所示,将两个含30°角的三角尺摆放在一起,可以证得△
ABD
是等边三角形,于是我们得到:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
交换命题的条件和结论,得到下面的命题:
在直角△
ABC
中,∠
ACB
=90°,如果
,那么∠
BAC
=30°.
请判断此命题的真假,若为真命题,请给出证明;若为假命题,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 11:18:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
问题背景:如图1,在正方形
ABCD
的内部,作∠
DAE
=∠
ABF
=∠
BCG
=∠
CDH
,根据三角形全等的条件,易得△
DAE
≌△
ABF
≌△
BCG
≌△
CDH
,从而得四边形
EFGH
是正方形.
类比探究:如图2,在正△
ABC
的内部,作∠1=∠2=∠3,
AD
,
BE
,
CF
两两相交于
D
,
E
,
F
三点(
D
,
E
,
F
三点不重合).
(1)△
ABD
,△
BCE
,△
CAF
是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明;
(2)△
DEF
是否为正三角形?请说明理由;
(3)如图3,进一步探究发现,△
ABD
的三边存在一定的等量关系,设
BD
=
a
,
AD
=
b
,
AB
=
c
,请探索
a
,
b
,
c
满足的等量关系.
同类题2
如图,△ABC与△CDE都是等边三角形,B,C,D在一条直线上,连结B,E两点交AC于点M,连结A,D两点交CE于N点.
(1)AD与BE有什么数量关系,并证明你的结论.
(2)求证:△MNC是等边三角形.
同类题3
将四根长度相等的细木条首尾顺次相接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形可以使它的形状改变. 当∠B=60°时,如图(1),测得AC=2;当∠B=90°时,如图(2),此时AC的长为( )
A.
B.2
C.
D.
同类题4
如图,
为等边
的边
上一点,以
为边作等边
,连接
.
(1)求证:
;
(2)分别取
、
的中点
,连接
,试判断
的形状,并给予证明.
同类题5
D为等边△ABC的边AC上一点,E为直线AB上一点,CD=B
A.
(1)如图1,求证:AD=DE;
(2)如图2,DE交CB于点F.
①若DE⊥AC,CF=6,求BF的长;
②求证:DF=EF.
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