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初中数学
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如图1,定义:在四边形
中,若
,则把四边形
叫做互补四边形.
(1)如图2,分别延长互补四边形
两边
、
交于点
,求证:
.
(2)如图3,在等腰
中,
,
、
分别为
、
上的点,四边形
是互补四边形,
,证明:
.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-22 11:39:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB∥CD,∠A=60°,∠C=∠E,则∠C的度数是( )
A.20°
B.25°
C.30
D.35°
同类题2
将一块直角三角板DEF放置在锐角△ABC上,使得该三角板的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、
A.
(1)如图①,若∠A=40°时,点D在△ABC内,则∠ABC+∠ACB=
度,∠DBC+∠DCB=
度,∠ABD+∠ACD=
度;
(2)如图②,改变直角三角板DEF的位置,使点D在△ABC内,请探究∠ABD+∠ACD与∠A之间存在怎样的数量关系,并验证你的结论.
(3)如图③,改变直角三角板DEF的位置,使点D在△ABC外,且在AB边的左侧,直接写出∠ABD、∠ACD、∠A三者之间存在的数量关系.
同类题3
一副三角板,如图叠放在一起,∠1的度数是______度.
同类题4
将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°
角的三角板一条直角边在同一条直线上,则∠1的度数为__________
同类题5
直线
与直线
垂直相交于点
,点
在射线
上运动(点
不与点
重合),点
在射线
上运动(点
不与点
重合).
(1)如图1,已知
、
分别是
和
的角平分线,
①当
时,求
的度数;
②点
在运动的过程中,
的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出
的大小;
(2)如图2,延长
至
,已知
、
的角平分线与
的角平分线所在的直线分别相交于
、
,在
中,如果有一个角是另一个角的3倍,请直接写出
的度数.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
根据等边对等角证明
利用勾股定理证明线段平方关系