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初中数学
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如图,
中,
,已知
,
与
相交于点
,
与
相交于点
,
与
相交于点
.
(1)如图,观察并猜想
和
有怎样的数量关系?并说明理由.
(2)筝形的定义:两组邻边分别相等的四边形叫做筝形. 如上图,证明四边形
是筝形.
(3)如图,若
,其他条件不变,求
的长度.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 09:44:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,
AD
是∠
BAC
的平分线,
DE
⊥
AB
、
DF
⊥
AC
,垂足分别为
E
、
F
,且
BE
=
CF
.求证:
BD
=
CD
.
同类题2
如图,已知△ABC≌△ADC,∠B=30°,∠DAC=25°,则∠ACB=()
A.55°
B.60°
C.120°
D.125°
同类题3
如图,一次函数
的图像分别与
轴、
轴交于点
,以线段
为边在第四象限内作等腰直角
,且
.
(1)试写出点
的坐标:
(_
_,_
___),
(_
,_
)
(2)求点
的坐标;
(3)求直线
的函数表达式
同类题4
如图,
,
,
(1)求证:
;
(2)连接
,求证:
.
同类题5
如图1,在
中,
,AC=BC,
,
,垂足分别为D,
A.
(1)若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.
(2)如图2,在原题其他条件不变的前提下,将CE所在直线旋转到
ABC的外部,请你猜想AD,DE,BE三者之间的数量关系,直接写出结论:________.(不需证明)
(3)如图3,若将原题中的条件改为:“在
ABC中,AC=BC,D,C,E三点在同一条直线上,并且有
,其中
为任意钝角”,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定