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初中数学
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为等腰直角三角形,
,点D在AB边上(不与点A、B重合),以CD为腰作等腰直角
,
.
(1)如图1,作
于F,求证:
;
(2)在图1中,连接AE交BC于M,求
的值。
(3)如图2,过点E作
交CB的延长线于点H,过点D作
,交AC于点G,连接GH当点D在边AB上运动时,式子
的值会发生变化吗?若不变,求出该值:若变化请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-20 09:45:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:AB=AD,∠C=∠E,CD、BE相交于O,下列结论:(1)BC=DE,(2)CD=BE,(3)△BOC≌△DOE;其中正确的是( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
同类题2
如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,若AD=a,DE=b,
(1)如图1,求BE的长,写出求解过程;(用含a,b的式子表示)
(2)如图2,点D在△ABC内部时,直接写出BE的长___.(用含a,b的式子表示)
同类题3
如图,已知
AB
=
DC
,
AD
=
BC
,
E
,
F
在
DB
上两点且
BF
=
DE
,若∠
AEB
=120°,∠
ADB
=30°,则∠
BCF
= ( )
A.150°
B.40°
C.80°
D.90°
同类题4
(1)如图,在△
ABC
中,∠
A
是锐角,点
D
,
E
分别在
AB
,
AC
上,且∠
DCB
=∠
EBC
=
∠
A
,
BE
与
CD
相交于点
O
,探究
BD
与
CE
之间的数量关系,并证明你的结论.
(2)已知四边形
ABCD
,连接
AC
、
BD
交于
O
,且满足条件:
AB
+
CD
=
AD
+
BC
,
AB
2
+
AD
2
=
BC
2
+
DC
2
,请探究
AC
与
BD
的关系,并说明理由.
同类题5
如图,已知等边△
ABC
和等边△
PAF
,
P
、
Q
分别在边
AB
、
AC
上,过
P
作
PE
⊥
AC
于
E
,
Q
为
BC
延长线上一点,连接
PQ
交
AC
边于
D
,当
PA=CQ
,
AB=
1时,
DE
的长( )
A.
B.
C.
D.不能确定
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
等腰三角形的定义