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初中数学
题干
(1)如图,在△
ABC
中,∠
A
是锐角,点
D
,
E
分别在
AB
,
AC
上,且∠
DCB
=∠
EBC
=
∠
A
,
BE
与
CD
相交于点
O
,探究
BD
与
CE
之间的数量关系,并证明你的结论.
(2)已知四边形
ABCD
,连接
AC
、
BD
交于
O
,且满足条件:
AB
+
CD
=
AD
+
BC
,
AB
2
+
AD
2
=
BC
2
+
DC
2
,请探究
AC
与
BD
的关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-14 09:45:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图1,
,
平分
,以
为顶点作
,交
于点
,
于点
A.
(1)求证:
;
(2)图1中,若
,求
的长;
(3)如图2,
,
平分
,以
为顶点作
,交
于点
,
于点
.若
,求四边形
的面积.
同类题2
在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,点D为直线BC上的一个动点(不与B、C重合),连结AD,将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°,使点A旋转到点E,连结EC.
(1)如果点D在线段BC上运动,如图1:
①依题意补全图1;
②求证:∠BAD=∠EDC;
③通过观察、实验,小明得出结论:在点D运动的过程中,总有∠DCE=135°,.
小明与同学讨论后,形成了证明这个结论的几种想法:
想法一:在AB上取一点F,使得BF=BD,要证∠DCE=135°,只需证△ADF≌△DEC.
想法二:以点D为圆心,DC为半径画弧交AC于点F,要证∠DCE=135°,只需证△AFD≌△DC
A.
想法三:过点E作BC所在直线的垂直线段EF,要证∠DCE=135°,只需证EF=C
B.
请你参考上面的想法,证明∠DCE=135°
(2)如果点D在线段CB的延长线上运动,利用图2画图分析,∠DCE的度数还是确定的值吗?如果是,直接写出∠DCE的度数;如果不是,说明理由.
同类题3
如图,
,点
、
分别在边
、
上,且
,请问
吗?为什么?
同类题4
如图1,点P,Q分别是等边△ABC边AB,BC上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ,CP交于点M.
(1)求证:△ABQ
△CAP;
(2)如图1,当点P,Q分别在AB,BC边上运动时,∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.
(3)如图2,若点P,Q在分别运动到点B和点C后,继续在射线AB,BC上运动,直线AQ,CP交点为M,则∠QMC=
度.(直接填写度数)
同类题5
已知
C
为线段
AB
中点,∠
ACM
=α.
Q
为线段
BC
上一动点(不与点
B
重合),点
P
在射线
CM
上,连接
PA
,
PQ
,记
BQ
=
kCP
.
(1)若α=60°,
k
=1,
①如图1,当
Q
为
BC
中点时,求∠
PAC
的度数;
②直接写出
PA
、
PQ
的数量关系;
(2)如图2,当α=45°时.探究是否存在常数
k
,使得②中的结论仍成立?若存在,写出
k
的值并证明;若不存在,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
线段垂直平分线的判定