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高中数学
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历史上数列的发展,折射出许多有价值的数学思想方法,对时代的进步起了重要的作用,比如意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”:即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,….即
,
,此数列在现代物理、准晶体结构及化学等领域有着广泛的应用,若此数列被4整除后的余数构成一个新的数列
,又记数列
满足
,
,
,则
的值为_____.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-05-05 10:35:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
的前
项和为
满足
,且
成等差数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,求数列
的前
项和
.
同类题2
对于数列
,若对任意
,都有
成立,则称数列
为“增差数列”.设
,若数列
(
)是“增差数列”,则实数
的取值范围是______.
同类题3
设
,若
,则数列
是( )
A.递增数列
B.递减数列
C.奇数项递增,偶数项递减的数列
D.偶数项递增,奇数项递减的数列
同类题4
数列
中,
,
,
,那么
( )
A.1
B.2
C.3
D.-3
同类题5
数列{a
n
}的首项a
1
=a≠
记b
n
=a
2n-1
(1)求a
2
,a
3
;
(2)判断数列{b
n
}是否为等比数列,并证明你的结论.
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