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高中数学
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在数列
中,
,
(
,
是常数).
(1)当
,
时,求数列
的通项公式;
(2)当
,
时,设
,求证数列
是等比数列;
(3)在(2)的条件下,记
,
,求证:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-01 07:38:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
是等差数列,
,
.
(
)求数列
的通项公式.
(
)设
,求
的前
项和
.
同类题2
数列{
}的各项均为正数,S
n
为其前n项和,对于任意n∈N
*
,总有
,S
n
,
成等差数列.
(1)求数列{
}的通项公式;
(2)设数列{
}的前n项和为T
n
,且
,求证:对任意实数x∈(1,e(e是常数,e=2.71828…)和任意正整数n,总有T
n
<2;
(3)正数数列{c
n
}中,
=(c
n
)
n+1
(n∈N
*
),求数列{c
n
}中的最大项.
同类题3
已知等差数列
的前
项和为
,若
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
同类题4
等差数列的定义可用数学符号语言描述为________,其中
,其通项公式
_________,
__________=_________,等差数列中,若
则________(
)
同类题5
已知数列{
a
n
}是以
d
为公差的等差数列,{
b
n
}数列是以
q
为公比的等比数列.
(1)若数列{
b
n
}的前
n
项和为
S
n
,且
a
1
=
b
1
=
d
=2,
S
3
<
a
1003
+5
b
2
﹣2010,求整数
q
的值;
(2)在(1)的条件下,试问数列中是否存在一项
b
k
,使得
b
k
恰好可以表示为该数列中连续
p
(
p
∈
N
,
p
≥2)项的和?请说明理由;
(3)若
b
1
=
a
r
,
b
2
=
a
s
≠
a
r
,
b
3
=
a
t
(其中
t
>
s
>
r
,且(
s
﹣
r
)是(
t
﹣
r
)的约数),求证:数列{
b
n
}中每一项都是数列{
a
n
}中的项.
相关知识点
数列
等差数列
等差数列及其通项公式
利用定义求等差数列通项公式
由定义判定等比数列
等比数列前n项和的基本量计算