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初中数学
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(提出问题)(1)如图,已知
,证明:
;
(类比探究)(2)如图,已知
,设从
点出发的
条折线形成的
个角分别为
,
……
,探索
的度数可能在
至
之间(包括
和
)吗?若有可能请求出
的值,若不可能请说明理由.
(拓展延伸)(3)如图,已知
,
的角平分线
与
的角平分线
交于点
,若
.求
的度数.(用含
、
的代数式表示)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-16 07:35:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图1,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是a°/秒,灯B转动的速度是b°/秒,且a、b满足|a-3b|+(a+b-4)²=0.假定这一带长江两岸河堤是平行的,即PQ∥MN,且∠BAN=45°
(1)求a、b的值;
(2)若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
(3)如图2,两灯同时转动,在灯A射线到达AN之前.若射出的光束交于点C,过C作CD⊥AC交PQ于点D,则在转动过程中,∠BAC与∠BCD的数量关系是否发生变化?若不变,请求出其数量关系;若改变,请求出其取值范围.
同类题2
如图 1,在△ ABC中,∠ACB = 2∠B, ∠BAC的平分线AO交BC于点D,点H为AO上一动点,过点H作直线l⊥ AO于H,分别交直线AB、AC、BC于点N、E、M
(1)当直线l经过点C时(如图 2),求证:NH = CH;
(2)当M是BC中点时,写出CE和CD之间的等量关系,并加以证明;
(3)请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系.
同类题3
如图,AB∥CD,O为∠BAC,∠ACD平分线的交点,OE⊥AC交AC于E,
AB与CD之间的距离等于4.8,OA=3,OC=
4,求线段AC为(_______)
同类题4
下列命题中,正确的是( )
A.对顶角相等
B.同位角相等
C.内错角相等
D.同旁内角互补
同类题5
阅读并探究下列问题.
(1)如图①,将长方形纸片剪两刀,其中
,则∠2与∠1、∠3有何关系?请进行证明.
(2)如图②,将长方形纸片剪四刀,其中
,则∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的关系为
.
(3)如图③,将长方形纸片剪2016刀,其中
,则共剪出
个角.
若将剪出的角(∠
A
、∠
C
除外)分别用∠
E
1
、∠
E
2
、∠
E
3
…表示,则被剪出的这些角的关系为
.
(4)如图④,直线
,∠
EFA
=∠
HMN
=
x
°,∠
FGH
=3
x
°,∠
CNP
=
y
°
由上述结论求∠
GHM
的度数.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线性质的应用
根据平行线的性质探究角的关系