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初中数学
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探究问题:已知
,画一个角
,使
,且
交
于点
.
与
有怎样的数量关系?
(1)我们发现
与
有两种位置关系:如图1与图2所示.
①图1中
与
数量关系为____________;图2中
与
数量关系为____________.请选择其中一种情况说明理由.
②由①得出一个真命题(用文字叙述):____________________________.
(2)应用②中的真命题,解决以下问题:若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-07 01:13:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示,直线
AB
∥
CD
,
NE
平分∠
FND
,
MB
平分∠
FME
,且2∠
E
+∠
F
=222°,则∠
FME
的度数是_____.
同类题2
如图1,MN∥EF,C为两直线之间一点.
(1)如图1,若∠MAC与∠EBC的平分线相交于点D,若∠ACB=100°,求∠ADB的度数.
(2)如图2,若∠CAM与∠CBE的平分线相交于点D,∠ACB与∠ADB有何数量关系?并证明你的结论.
(3)如图3,若∠CAM的平分线与∠CBF的平分线所在的直线相交于点D,请直接写出∠ACB与∠ADB之间的数量关系:
.
同类题3
如图,已知
,
,
,
平分
,求
的度数.
同类题4
如图,AB∥CD,分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB、∠PCD的关系,请你从所得到的关系中
任选一个加以说明
。(适当添加辅助线,其实并不难)
同类题5
已知:如图,直线
,点
C
是
PQ
,
MN
之间(不在直线
PQ
,
MN
上)的一个动点.
(1)若∠1与∠2都是锐角,如图1,请直接写出∠
C
与∠1∠2之间的数量关系.
(2)若小明把一块三角板(∠
A
=30°,∠
C
=90°)如图2放置,点
D
,
E
,
F
是三角板的边与平行线的交点,若∠
AEN
=∠
A
,求∠
BDF
的度数.
(3)将图2中的三角板进行适当转动,如图3,直角顶点
C
始终在两条平行线之间,点
G
在线段
CD
上,连结
EG
,且有∠
CEG
=∠
CEM
,给出下列两个结论:
①
的值不变;
②∠
GEN
-∠
BDF
的值不变.
其中只有一个是正确的,你认为哪个是正确的?讲求出不变的值是多少.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线性质的应用
根据平行线的性质探究角的关系