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将一直角三角尺与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论中不一定成立的是( )
A.∠1=∠2B.∠2=∠4C.∠2+∠4=90°D.∠4+∠5=180°
上一题 下一题 0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-19 02:08:21

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同类题1

如图,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,线段AD上从左到右依次有两点E、F(不与A、D重合)
(1)AB与CD是什么位置关系,并说明理由;
(2)观察比较∠1、∠2、∠3的大小,并说明你的结论的正确性;
(3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度数,判断BE与AD是何种位置关系?

同类题2

如图,已知,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠EBD+∠EDB=90°.
(1)求证:AB∥CD;
(2)如图,射线BF、DF分别在∠ABE、∠CDE内部,且∠BFD=30°.当∠ABE=3∠ABF,试探究的值;画出图形,并说明理由;
(3)H是直线CD上一动点(不与点D重合),BI平分∠HBD,直接写出∠EBI与∠BHD的数量关系:__________________________
     

同类题3

如图,若直线,则之间的数量关系是(    )
A.B.C.D.

同类题4

如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是(  )
A.110°B.120°C.140°D.150°

同类题5

如图,,交于点,交于点,平分,且交于点,若,则___________度.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 相交线与平行线
  • 平行线的性质
  • 平行线性质的应用
  • 根据平行线的性质探究角的关系
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