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初中数学
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学着说点理:补全证明过程:
如图,已知
,
,垂足分别为
,
,
,试证明:
.请补充证明过程,并在括号内填上相应的理由.
证明:∵
,
(已知)
∴
(___________________),
∴
(___________________),
∴________
(___________________).
又∵
(已知),
∴
(___________________),
∴
________(___________________),
∴
(___________________).
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-27 04:10:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:如图所示,
,
,求证:
∥
同类题2
完成下面的证明.如图,已知AB∥CD,∠B=∠C,
求证:∠1=∠2.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=
(
).
∵∠B=∠C(已知)
∴∠BFD=∠C(等量代换)
∴EC∥
(
)
∴∠2=
(两直线平行,同位角相等)
∵∠1=
(
)
∴∠1=∠2(等量代换).
同类题3
如图,在
中,
,垂足为D,点E在BC上,
,垂足为
,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
同类题4
已知,如图,AB∥C
A.
(1)则图①中的∠1+∠2的度数是180°.
(2)则图②中的∠1+∠2+∠3的度数是多少?
解:如图⑤,过点E作EF∥AB(为了解题的需要,添加的线叫做辅助线,辅助线常常画成虚线).
所以∠1+∠AEF=180°.
因为AB∥CD,
所以CD∥E
B.
所以∠FEC+∠3=180°.
所以∠1+∠2+∠3=360°.
认真阅读(2)的解题过程,求图③中∠1+∠2+∠3+∠4的度数是多少?探究图④中∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n的度数是多少?
同类题5
已知:如图,
AD
⊥
BC
于
D
,
EF
⊥
BC
于
F
,交
AB
于
G
,交
CA
延长线于
E
,∠1=∠2.
求证:
AD
平分∠
BAC
,填写分析和证明中的空白.
证明:∵
AD
⊥
BC
,
EF
⊥
BC
(已知)
∴______∥______(______)
∴______=______(两直线平行,内错角相等)
______=______(两直线平行,同位角相等)
∵______(已知),∴______
即
AD
平分∠
BAC
(______)
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线的判定与性质
根据平行线判定与性质证明