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初中数学
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如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中
与
一定相等的是( )
A.图①和图②
B.图②和图③
C.图③和图④
D.图①和图④
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-12 12:42:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点
O
.若∠
AOD
=25°,则∠
AOC
=_____.
同类题2
如图,AB⊥CD, CE⊥AF, BF⊥ED.若AB= CD,CE=8,,BF=6,AD=10,则EF的长为( ).
A.4
B.
C.3 D.
同类题3
已知,如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.
求证:△BEC≌△CDA.
同类题4
如图,所有小正方形的边长都为1,点
O
、
P
均在格点上,点
P
是∠
AOB
的边
OB
上一点,直线
PC
⊥
OA
,垂足为点
C
.
(1)过点
P
画
OB
的垂线,交
OA
于点
D
;
(2)线段
的长度是点
O
到直线
PD
的距离;
(3)根据所画图形,判断∠
OPC
∠
PDC
(填“>”,“<”或“=”),理由是
.
同类题5
如图:直线
AB
、
CD
相交于点
O
;
(1)若∠
AOC
=30°,则∠
BOC
=
°,∠
BOD
=
°;
(2)将直线
CD
绕点
O
旋转,请根据下表所给数据将表格补充完整;
∠
AOC
60°
90°
x
°
∠
BOD
(3)如图3,过点
O
分别作∠
AOC
与∠
AOD
的角分线
OE
、
OF
,若∠
BOD
的度数为α,请用含α的代数式表示∠
COF
的度数.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
同(等)角的余(补)角相等的应用