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初中数学
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探究应用:
(1)计算:
;
.
(2)上面的乘法计算结果很简洁,你发现了什么规律(公式)?用含
、
的字母表示该公式为:
.
(3)下列各式能用第(2)题的公式计算的是( ).
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-23 09:41:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有一系列等式:
1×2×3×4+1=(1
2
+3×1+1)
2
;
2×3×4×5+1=(2
2
+3×2+1)
2
;
3×4×5×6+1=(3
2
+3×3+1)
2
;
4×5×6×7+1=(4
2
+3×4+1)
2
;
(1)根据你的观察,归纳,发现规律,写出9×10×11×12+1的结果;
(2)试猜想:
n
(
n
+1)(
n
+2)(
n
+3)+1的结果?
(3)证明你的猜想.
同类题2
计算:
________.
同类题3
观察下列等式:
完成下列问题:
(1)
___________
(2)
(结果用幂表示).
(3)已知
,求
.
同类题4
你能化简
吗?我们不妨先从简单情况入手,发现规律,归纳结论.入手,发现规律,归纳结论.
入手,发现规律,归纳结论.
(1)先填空:
________;
________;
________;…
由此猜想:
________
(2)利用这个结论,你能解决下面两个问题吗?
①求
的值;
②若
,则
等于多少?
同类题5
阅读理解:
(1)计算后填空:
______;
______;
(2)归纳、猜想后填空:
;
(3)运用2的猜想结论,直接写出计算结果:
______.
相关知识点
数与式
代数式
整式的乘除
多项式乘多项式
多项式乘法中的规律性问题