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高中数学
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设函数
.
(1)若函数
是奇函数,求实数
的值;
(2)若对任意的实数
,函数
(
为实常数)的图象与函数
的图象总相切于一个定点.
① 求
与
的值;
② 对
上的任意实数
,都有
,求实数
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-05-16 06:07:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
.
(1)求函数
在
处的切线方程;
(2)当
时,
,求实数
的取值范围.
(3)求证:
.
同类题2
如图,某公司的LOGO图案是多边形
,其设计创意如下:在长
、宽
的长方形
中,将四边形
沿直线
翻折到
(点
是线段
上异于
的一点、点
是线段
上的一点),使得点
落在线段
上.
(1)当点
与点
重合时,求
面积;
(2)经观察测量,发现当
最小时,LOGO最美观,试求此时LOGO图案的面积.
同类题3
已知函数
.(其中
为自然对数的底数)
(1)若
恒成立,求
的最大值;
(2)设
,若
存在唯一的零点,且对满足条件的
不等式
恒成立,求实数
的取值集合.
同类题4
已知函数
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若对于任意
都有
成立,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)若过点
可作函数
图象的三条不同切线,求实数
的取值范围.
同类题5
已知
为
上的偶函数,当
时,
.
(1)当
时,求
的解析式;
(2)当
时,试比较
与
的大小;
(3)求最小的整数
,使得存在实数
,对任意的
,都有
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
函数单调性、极值与最值的综合应用