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高中数学
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(A)设函数
,
.
(1)证明:函数
在
上为增函数;
(2)若方程
有且只有两个不同的实数根,求实数
的值.
(B)已知函数
.
(1)求函数
的最小值;
(2)若存在唯一实数
,使得
成立,求实数
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-05-03 01:03:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
.
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若当
时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
同类题2
函数
.
(Ⅰ)求
的单调区间;
(Ⅱ)对任意
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
同类题3
如果函数
满足
且
是它的零点,则函数
是“有趣的”,例如
就是“有趣的”,已知
是“有趣的”.
(1)求出
b
、
c
并求出函数
的单调区间;
(2)若对于任意正数
x
,都有
恒成立,求参数
k
的取值范围.
同类题4
已知函数
与
的图象如图所示,则函数
的递减区间为
__________
.
同类题5
已知函数
.
(1)求曲线
在点
处的切线方程;
(2)讨论函数
的单调区间.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的单调性
利用导数求函数的单调区间
由导数求函数的最值