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高中数学
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设函数
,
(1)若
,且
在(0,+∞)为增函数,求
的取值范围;
(2)设
,若存在
,使得
,求证:
且
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2018-05-29 10:40:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
己知
.
(1)判断函数
的单调性,并证明;
(2)若函数
恰好在
上取负值,求a的值.
同类题2
已知函数
在
上单调递增,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知函数
,
.
(
)若
在
为增函数,试求实数
的取值范围.
(
)当
,若存在
,使
成立,试确定实数
的取值范围.
(
)设函数
,求证:
(i)
.
(ii)
,
.
同类题4
已知函数
,
,其中
.
(1)若函数
在区间
上单调递减,求实数
的取值范围;
(2)若
,设函数
,其中
,证明:当
时,
同类题5
已知函数
y
=-
x
3
+
bx
2
-(2
b
+3)
x
+2-
b
在R上不是单调减函数,则
b
的取值范围是________________.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的单调性
由函数在区间上的单调性求参数
利用导数证明不等式