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高中数学
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设函数
.
当
时,求
的极值;
若
的定义域为
,判断
是否存在极值
若存在,试求
a
的取值范围;否则,请说明理由.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-04-01 06:41:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
函数
的图象在点
处的切线与直线
平行,则
的极值点是__________.
同类题2
已知函数
,
.
(1)若
,判断函数
是否存在极值,若存在,求出极值;若不存在,说明理由;
(2)设函数
,若至少存在一个
,使得
成立,求实数
的取值范围.
同类题3
函数f(x)=x
3
-3x
2
+1在x
0
处取得极小值,则x
0
=___________ .
同类题4
对于函数
,给出下列命题:(1)
是增函数,无最值;(2)
是减函数,无最值;(3)
的递增区间为
,递减区间为
;(4)
是最大值,
是最小值.其中正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题5
函数
在
=______处取得极小值.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的极值
求已知函数的极值