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高中数学
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如果函数
在定义域内存在区间[
a
,
b
],使
在[
a
,
b
]上的值域是[2
a
,2
b
],那么称
为“倍增函数”.
(I)判断
=
是否为“倍增函数”,并说明理由;
(II)证明:函数
=
是“倍增函数”;
(III)若函数
=ln(
)是“倍增函数”,写出实数
m
的取值范围.(只需写出结论)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-23 08:38:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数函数为
,其中
为常数.
(1)当
时,求
的最大值;
(2)若
在区间
(
为自然对数的底数)上的最大值为-3,求
的值.
同类题2
已知函数
.
(1)若
,函数
的图像与函数
的图像相切,求
的值;
(2)若
,
,函数
满足对任意
,都有
恒成立,求
的取值范围;
(3)若
,函数
,且
有两个极值点
,其中
,求
的最小值.
同类题3
已知函数
.
(Ⅰ)直线
为曲线
在
处的切线,求实数
;
(Ⅱ)若
,证明:
.
同类题4
已知函数
(
,且
).
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)求函数
在
上的最大值.
同类题5
已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)当
时,证明:
(其中
为自然对数的底数).
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
函数单调性、极值与最值的综合应用
利用导数研究函数的零点