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初中数学
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数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律.例如:若数轴上点
A
、点
B
表示的数分别为
a
、
b
,则
A
,
B
两点之间的距离
AB
=|
a
﹣
b
|,线段
AB
的中点表示的数为
.请利用以上结论解决下列问题.
(1)如图1,数轴上点
A
表示的数为﹣2,点
B
表示的数为10,则
A
、
B
两点间的距离
AB
=
,线段
AB
的中点表示的数为
;
(2)数轴上另有一动点
P
从点
A
出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点
Q
是线段
BP
的中点.设运动时间为
t
秒:
①当
t
=2时,求此时点
Q
表示的数;
②如图2,点
P
运动至
B
点右侧,
M
是线段
AQ
的中点,若
B
恰好是
QM
的中点,求
t
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 11:03:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,点A(0,1),B为y轴上一动点,以BP为边作等边△PB
A.
(1)当点B运动到(0,4)时,AC=
;
(2)∠CAP的度数为
;
(3)当点B运动时,AE的长度是否发生变化?若不变,求出AE的值;若变化,说明变化的规律.
同类题2
如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点A(8,6)分别作x轴、y轴的平行线,交y轴于点B,交x轴于点C,动点P从点B出发,沿B→A→C以2个单位长度/秒的速度向终点C运动,运动时间为t(秒).
(1)直接写出点B和点C的坐标:B(
,
)、C(
,
);
(2)当点P运动时,用含t的式子表示线段AP的长,并写出t的取值范围.
同类题3
小刚运用本学期的知识,设计了一个数学探究活动.如图1,数轴上的点
,
所表示的数分别为0,12.将一枚棋子放置在点
处,让这枚棋子沿数轴在线段
上往复运动(即棋子从点
出发沿数轴向右运动,当运动到点
处,随即沿数轴向左运动,当运动到点
处,随即沿数轴向右运动,如此反复⋯).并且规定棋子按照如下的步骤运动:第1步,从点
开始运动
个单位长度至点
处;第2步,从点
继续运动
单位长度至点
处;第3步,从点
继续运动
个单位长度至点
处…例如:当
时,点
、
、
的位置如图2所示.
解决如下问题:
(1)如果
,那么线段
______;
(2)如果
,且点
表示的数为3,那么
______;
(3)如果
,且线段
,那么请你求出
的值.
同类题4
如图,在
中,
,
,点
为
的中点,点
在线段
上以每秒2个单位的速度由点
向点
运动,同时点
在线段
上以每秒
个单位的速度由点
向点
运动,设运动的时间为
(秒)
.若点
、
的运动速度不相等,则当
与
全等时,
的值为______.
同类题5
如图,在数轴上,点
表示
,点
表示
,点
表示
.动点
从点
出发,沿数轴正方向以每秒
个单位的速度匀速运动;同时,动点
从点
出发,沿数轴负方向以每秒
个单位的速度匀速运动.设运动时间为
秒.
(1)当
为何值时,
、
两点相遇?相遇点
所对应的数是多少?
(2)在点
出发后到达点
之前,求
为何值时,点
到点
的距离与点
到点
的距离相等;
(3)在点
向右运动的过程中,
是
的中点,在点
到达点
之前,求
的值.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段