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初中数学
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数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律.例如:若数轴上点
A
、点
B
表示的数分别为
a
、
b
,则
A
,
B
两点之间的距离
AB
=|
a
﹣
b
|,线段
AB
的中点表示的数为
.请利用以上结论解决下列问题.
(1)如图1,数轴上点
A
表示的数为﹣2,点
B
表示的数为10,则
A
、
B
两点间的距离
AB
=
,线段
AB
的中点表示的数为
;
(2)数轴上另有一动点
P
从点
A
出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点
Q
是线段
BP
的中点.设运动时间为
t
秒:
①当
t
=2时,求此时点
Q
表示的数;
②如图2,点
P
运动至
B
点右侧,
M
是线段
AQ
的中点,若
B
恰好是
QM
的中点,求
t
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 11:03:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知M、N直线l上两点,MN=20,O、P为线段MN上两动点,过O、P分别作长方形OABC与长方形PDEF(如图),其中,两边OA、PF分别在直线l上,图形在直线l的同侧,且OA=PF=4,CO=DP=3,动点O从点M出发,以1单位/秒的速度向右运动;同时,动点P从点N出发,以2单位/秒的速度向左运动,设运动的时间为t秒.
(1)若t=2.5秒,求点A与点F的距离;
(2)求当t为何值时,两长方形重叠部分为正方形;
(3)运动过程中,在两长方形没有重叠部分前,若能使线段AB、BC、AF的长构成三角形,求t的取值范围.
同类题2
已知数轴上的
A
、
B
两点所对应的数分别为
a
、
b
.
P
为数轴上的一个动点.其中
a
,
b
满足(
a
﹣1)
2
+|
b
+5|=0,
(1)若点
P
为
AB
的中点,求
P
点对应的数.
(2)若点
P
从
A
点出发,以每秒2个单位的速度向左运动,
t
秒后,求
P
点所对应的数以及
PB
的距离.
(3)若数轴上点
M
、
N
所对应的数为
m
、
n
,其中
A
为
PM
的中点,
B
为
PN
的中点,无论点
P
在何处,
是否为一个定值?若是,求出定值:若不是,请说明理由.
同类题3
如图,线段AB=24,动点P从A出发,以每秒2个单位的速度沿射线AB运动,运动时间为t秒(t>0),点M为AP的中点.
(1)当点P在线段AB上运动时.当t为多少时,AM=6.
(2)当点P在AB延长线上运动时,点N为BP的中点,求出线段MN的长度.
(3)在P点的运动过程中,点N为BP的中点,是否存在这样的t的值,使M、N、B三点中的一个点是以其余两点为端点的线段的中点,若有,请求出t的值;若没有,请说明理由.
同类题4
如图,点
、点
是数轴上原点
两侧的两点,其中点
在原点
的左侧,且满足
,
.
(1)点
、
在数轴上对应的数分别为______和______.
(2)点
、
同时分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向左运动.
①经过几秒后,
;
②点
、
在运动的同时,点
以每秒1个单位长度的速度从原点向右运动,经过几秒后,点
、
、
中的某一点成为其余两点所连线段的中点?
同类题5
如图,已知
中,
,
,点
D
为
AB
的中点.如果点
P
在线段
BC
上以2cm/s的速度由点
B
向
C
点运动,同时,点
Q
在线段
AC
上由点
A
向
C
点以4cm/s的速度运动.
(1)若点
P
、
Q
两点分别从
B
、
A
两点同时出发,经过2秒后,
与
是否全等?请说明理由;
(2)若点
P
、
Q
两点分别从
B
、
A
两点同时出发,
的周长为16cm,设运动时间为
t
,问:当
t
为何值时,是等腰三角形?
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段