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高中数学
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老师给出一个函数
y
=
f
(
x
),让四个学生甲、乙、丙、丁各指出函数的一个性质:
甲:对于
x
∈R,都有
f
(1+
x
)=
f
(1-
x
);
乙:在(-∞,0)上为减函数;
丙:在(0,+∞)上为增函数;
丁:
f
(0)不是函数的最小值.
现已知其中三个说法是正确的,则这个函数可能是__________(只需写出一个适合条件的即可).
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-11-27 11:44:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知直线
与函数
的图象恰有四个公共点
,
,
,
,则
__________
.
同类题2
已知函数
设方程
(
)的四个实根从小到大依次为
,
,
,
,对于满足条件的任意一组实根,下列判断中一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知函数
,对于
上的任意
,
,有如下条件:
①
; ②
;③
;④
.
其中能使
恒成立的条件序号是__________.
同类题4
已知函数
,
其中
a
为常数
若
,写出函数
的单调递增区间
不需写过程
;
判断函数
的奇偶性,并给出理由;
若对任意实数
x
,不等式
恒成立,求实数
a
的取值范围.
同类题5
设函数
,其中
,若存在唯一的整数
,使得
,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
函数与导数
函数的应用