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初中数学
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(1)观察下列图形与等式的关系,并填空:
(2)利用(1)中结论,解决下列问题:
①1+3+5+…+2005=
;
②计算:101+103+105+…+199;
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-16 04:20:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把一个体积为1立方分米的正方体平均分成若干个体积为1立方厘米的小正方体,将所有这些小正方体排成一排, 拼成一个长方体(如右图所示).设这个长方体的长为
厘米,那么
等于
A.39
B.219
C.2019
D.20019
同类题2
观察下列的“蜂窝图”按照它呈现的规律第
n
个图案中的“
”的个数是_____(用含
n
的代数式表示)
同类题3
下列图形都是由同样大小的〇按一定的规律组成,其中第
l
个图形有3个〇,第2个图形有10个〇,第3个图形有19个〇,算4个图形有30个〇,……依照此规律,第6个图形中共有( )个〇.
A.43
B.55
C.58
D.65
同类题4
如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第
幅图形中“●”的个数为
,第
幅图形中“●”的个数为
,第
幅图形中“●”的个数为
,以此类推,则
的值为( )
第1幅图 第2幅图 第3幅图 第4幅图
A.
B.
C.
D.
同类题5
在求两位数乘两位数时,可以用“列竖式”的方法进行速算,如图给出了部分速算过程.
(1)根据前3个“列竖式”的速算方法,可得
a
=_____,
b
=_____,
c
=_____,
d
=_____,
e
=_____,
f
=_____;
(2)根据前3个“列竖式”的速算方法,在速算“31×
”时,给出了部分过程如图所示.则这个两位数
可能为_____.
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