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初中数学
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观察下表:
x
的值
﹣2
﹣1
0
1
2
代数式﹣
kx
+4的值
0
2
4
6
8
从表中可以“看”出
k
的值为_____.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-04 12:40:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
按图示方法用小棒摆正六边形,摆15个正六边形需要(__________)根小棒;摆n个正六边形需要(__________)根小棒.
同类题2
用三角形和六边形按如图所示的规律拼图案.
(1)第4个图案中,三角形有______个,六边形有______个;
(2)第
(
为正整数)个图案中,三角形与六边形各有多少个?
(3)第2019个图案中,三角形与六边形共有多少个?
(4)是否存在某个符合上述规律的图案,其中有100个三角形与48个六边形?如果有,指出是第几个图案;如果没有,说明理由.
同类题3
若干个数,第一个数记为
,第二个数记为
,…,第
个数记为
,若
,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”,通过探究可以发现这些数有一定的排列规律,利用这个规律可得
等于( )
A.
B.
C.2
D.3
同类题4
将图①中的正方形剪开得到图②,图②中共有4个正方形;将图②中的一个正方形剪开得到图③,图③中共有7个正方形;将图③中的一个正方形剪开得到图④,图④中共有10个正方形……如此下去,则第2019个图中共有正方形的个数为( ).
A.6052
B.6055
C.6058
D.6061
同类题5
如图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去;
(1)填表:
剪的次数
1
2
3
4
5
正方形个数
(2)如果剪n次,共剪出多少个小正方形?
(3)如果剪了100次,共剪出多少个小正方形?
(4)观察图形,剪了n次,小正方形的边长为原来的
,面积是原来的
.
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