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初中数学
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将有规律的整数1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6,…按照如图所示的方式排成数阵.
(1)用字母表示如图横行任意三个相邻的数的关系
、
、
.
(2)如图,方框中九个数之和与正中间数17有什么关系?请计算说明.
(3)用这样的方框在数阵中移动(一直保持框出数阵中的9个数),那么方框中九个数之和与正中间数关系,还如(2)中一样成立吗?请用字母解释其中所包含的规律.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-15 03:37:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图1为奇数排成的数表,用十字框任意框出5个数,记框内中间这个数为
m
,其它四个数分别记为
a
,
b
,
c
,
d
〔如图2);图3为按某一规律排成的另一数表,用十字框任意框出5个数,记框内中间这个数为
n
,其它四个数分别记为
e
,
f
,
g
,
h
(如图4).
1
3
5
7
9
11
13
15
17
19
21
23
25
27
29
31
33
35
37
39
41
43
45
47
49
51
53
55
57
59
61
63
65
67
69
71
…… 图1
-1
3
-5
7
-9
11
-13
15
-17
19
-21
23
-25
27
-29
31
-33
35
-37
39
-41
43
-45
47
-49
51
-53
55
-57
59
-61
63
-65
67
-69
71
…… 图3
(1)请用含
m
的代数式表示
b
;
(2)请用含
n
的代数式表示
e
;
(3)若
,
,求
的值.
同类题2
通过观察下面每个图形中5个实数的关系,得出第四个图形中y的值是_______.
同类题3
观察下列关于
a
的单项式,探究其规律:
a
,﹣2
a
2
,3
a
3
,﹣4
a
4
,…按照上述规律,第2018个单项式是___.
同类题4
有依次排列的 3 个数:2,9,7,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:2,7,9,﹣2,7,这称为第一次操作;做第二次同样的操作后也可产生一个新数串:2,5,7,2,9,﹣11,﹣2,9,7,继续依次操作下去,问:从数串 2,9,7 开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是___
同类题5
在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算8×9 时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=72.那么在计算6×8时,左、右手伸出的手指数应该分别为( )
A.1,3;
B.3,1;
C.1,4;
D.4,1;
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