刷题首页
题库
初中数学
题干
问题背景:
小红同学在学习过程中遇到这样一道计算题“计算4×2.11
2
-4×2.11×2.22+2.22
2
”,她觉得太麻烦,估计应该有可以简化计算的方法,就去请教崔老师.崔老师说:你完成下面的问题后就可能知道该如何简化计算啦!
获取新知:
请你和小红一起完成崔老师提供的问题:
(1)填写下表:
x
=-1,
y
=1
x
=1,
y
=0
x
=3,
y
=2
x
=2,
y
=-1
x
=2,
y
=3
A
=2
x
-
y
-3
2
4
5
1
B
=4
x
2
-4
xy
+
y
2
9
4
16
(2)观察表格,你发现
A
与
B
有什么关系?
解决问题:
(3)请
利用
A
与
B
之间的关系计算:4×2.11
2
-4×2.11×2.22+2.22
2
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-19 06:33:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
图①
图②
图③
三个角上三个数的积
1×(-1)×2=-2
(-3)×(-4)×(-5)=-60
三个角上三个数的和
1+(-1)+2=2
(-3)+(-4)+(-5)=-12
积与和的商
(-2)÷2=-1
(2)请用你发现的规律求出图④中的数x和图⑤中的数y.
同类题2
请将宽为3cm、长为ncm的长方形(n为正整数)分割成若干小正方形,要求小正方形的边长是正整数且个数最少.例如,当n=5cm时,此长方形可分割成如右图的4个小正方形.
请回答下列问题:
(1)n=16时,可分割成几个小正方形?
(2)当长方形被分割成20个小正方形时,求n所有可能的值;
(3)一般地,n>3时,此长方形可分割成多少个小正方形.
同类题3
将一些半径相同的小圆按如图的规律摆放,第1个图形有4个小圆,第2个图形有8个小圆,第3个图形有14个小圆,…,依次规律,第8个图形的小圆个数是( )
A.58
B.66
C.74
D.80
同类题4
观察下列各等式:
,
,
,…根据你发现的规律,计算:
__
____;(
为正整数)
同类题5
按一定规律排列的一列数依次为:-2,5,-10,17,-26,…,按此规律排列下去,这列数中第9个数及第
n
个数(
n
为正整数)分别是( )
A.82,-
n
2
+1
B.82,(-1)
n
(
n
2
+1)
C.-82,(-1)
n
(
n
2
+1)
D.-82,-
n
2
+1
相关知识点
数与式
代数式
代数式
列代数式
用代数式表示数、图形的规律