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题干
阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。（16分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
臣有二马,故常奇之。日啖①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介②而驰，其初若不甚疾,比③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉④，犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小题1】解释加点的词语。（4分）
①才美不外见（ ） ②且欲与常马等不可得（ ）
③日啖豆至数斗（ ） ④褫鞍甲而不息、不汗（ ）
【小题2】与例句中的“然”意思相同的一项是（2分） （ ）
例句：若无事然
【小题3】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）
然 非 精 洁 则 宁 饿 死 不 受 。
【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴安求其能千里也？
译文：____________________________________________________________
⑵介而驰，其初若不甚疾……
译文：_______________________________________________________________
【小题5】在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是
。（2分）
【小题6】这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）
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马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
臣有二马,故常奇之。日啖①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介②而驰，其初若不甚疾,比③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉④，犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小题1】解释加点的词语。（4分）
①才美不外见（ ） ②且欲与常马等不可得（ ）
③日啖豆至数斗（ ） ④褫鞍甲而不息、不汗（ ）
【小题2】与例句中的“然”意思相同的一项是（2分） （ ）
例句：若无事然
| A．世有伯乐，然后有千里马 | B．影布石上，佁然不动 |
| C．然往来视之，觉无异能者 | D．所以然者何？水土异也 |
然 非 精 洁 则 宁 饿 死 不 受 。
【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴安求其能千里也？
译文：____________________________________________________________
⑵介而驰，其初若不甚疾……
译文：_______________________________________________________________
【小题5】在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是
。（2分）
【小题6】这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）
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