题库 初中语文
题干
阅读下面文言文，完成下列小题。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
【小题3】下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
【小题4】翻译文中画线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题5】请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（限标两处）
莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸 守 成 难 矣。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，惟其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征千色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业本矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
（注释）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．傅说举于版筑之间（举：举起。） |
| B．空乏其身（空乏：财资缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦） |
| C．衡于虑（衡：通“横”，梗塞、不顺。） |
| D．创业与守成孰难（孰：哪一个，哪一样） |
| A．管夷吾举于士/指通豫南，达于汉阴 |
| B．与群雄并起角力而后臣之/征于色发于声而后喻 |
| C．故知创业之难/温故而知新 |
| D．必先苦其心志/其如土石何 |
| A．甲文在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 |
| B．乙文中唐太宗的治国思想。骄奢生于富贵，祸乱生于所忽外，认为在富贵中易滋生骄奢，在疏忽中易产生祸乱。 |
| C．甲文主要讲了两个问题，如何造就人才，如何治理国家。 |
| D．乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。 |
然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题5】请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（限标两处）
莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸 守 成 难 矣。
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