今年实验终结性测试的内容为：利用如图甲装置，以高锰酸钾为反应物，制取一瓶氧气并检验。实验结束后小明对高锰酸钾是否完全反应产生了疑惑？在老师帮助下，小明称取一定质量的剩余粉末，重新做了实验，并根据实验所得数据绘制了如图乙所示的曲线。（2KMnO₄K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑）

（1）小明由实验得知高锰酸钾未完全反应，依据是_____。
（2）在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线。________
（3）列式计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。________

小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变，再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是（　　）

A．最后剩余固体是二氧化锰

B．制取氧气所用固体是氯酸钾

C．白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变

D．滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是CO

下列图像能正确反映其对应关系的是

A．在密闭容器中点燃木炭

B．水电解生成氢气和氧气的关系

C．加热一定量的高锰酸钾固体

D．用过氧化氢制取氧气

下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称：Ⅰ． ；Ⅱ． 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．当出现连续、均匀的气泡时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或 “b”）端通入。
若E装置的瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从 （“a”或“b”）端通入。

实验室里，老师给同学们准备了如图①所示实验装置。

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是________。选择的发生装置是________（填序号），能用D收集的原因是_______。
（2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是________（填序号）。若用如图②装置收集甲烷，甲烷应从________（填“A”或“B”）端进入。
（3）小丁同学向盛有5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃，可对该实验做怎样的改进？_______。