根据下列装置图回答问题(装置用代号表示)：

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的制取装置可选用_______；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的制取装置是_______；
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。制取并收集NH₃，应该从上图中选择的制取装置是______；

下图是初中课本中出现的几个实验装置。请你回答下列问题：

（1）利用 A 和 B 的组合可以制取的气体是___________ ，写出制取该气体的化学反应方程式为：___________ 。
（2）某种气体的密度比空气小，且不易溶于水，你可以选择图中___________ 进行收集。
（3）有的同学认为装置 E 可以代替装置 B、C、D 收集气体，欲收集氢气，应使氢气从___________ 管进（填“a”或“b”）。

氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：
（1）氧气的制备：图中装置一处明显的错误是______。
（2）氧气的收集：
实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据：

	实验1			实验2			实验3
氧气的体积分数(%)	79.7	79.6	79.9	88.4	89.0	87.9	90.0	89.8	89.3
氧气的平均体积分数(%)	79.7			88.4			89.7

 

数据分析：
（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是______。
（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是______。

利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。 

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，________。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。   
（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节________（选填字母）螺母改正错误。   
（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法不正确的是________。   

A． 加热时间过短，会使测量结果不准。

B． 反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确

C． 乙图中如果不放油膜，则排出水的体积会偏小

在学校组织的科学实验考查中，小明抽到的是用高锰酸钾制取氧气的实验。

（1）他看到实验桌上有上图所示的器材，要完成本实验，除选取①②③④⑤器材外，还需_____(填序号)。
（2）小明组装装置后，开始制取并收集氧气，实验结東时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是______________________________________________。