将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是（）

A．KMnO4 MnO2

B．K2MnO4 MnO2

C．KMnO4 MnO2 K2MnO4

D．KMnO4 K2MnO4

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_______；b ________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_______（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：________，其中二氧化锰起________作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是________。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_______且密度比空气的大。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称：________ ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　________ ，应选用的发生和收集装置是________ ．
（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是________ ，试管②中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是________ ，G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________ ，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是________ （答一点即可）．

FeCl₃溶液能对过氧化氢的分解起催化作用.某小组拟用下面所示装置，研究当其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响.实验方案：倒扣的量筒内装满水，分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl₃溶液，有关数据如下表所示：

物理量 实验序号	H2O2的溶液的浓度	H2O2溶液的体积	2%FeCl3溶液的体积（mL）	反应的时间（min）	生成O2的体的体积（mL）
①	5%	20	3	1	待测V1
②	10%	20	3	X	待测V2

 
有关该实验的说法，其中正确的是（　　）

A．表中x是待测的物理量

B．如果俯视读数，会导致的测量值偏大

C．该实验方案通过比较产生相同体积氧气所需的时间来比较反应速率

D．通过观察锥形瓶中冒气泡的速率和量筒内水下降速率，可以粗略判断反应速率

以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母符号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________。
（2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水。制取并收集NH₃，应该从上图中选择的制取装置是______ 。