（1）如图为电解水实验的装置图，CD试管之间产生气体的体积比约为___________；

（2）电源中正极的一端是____________。

关于水的性质：纯净的水的颜色是______色, 水的气味是______气味,水的味道是_______味道，水在常温下的状态是_______。在1标准大气压下, 水的凝固点为_____℃, 沸点为_______℃, 水的异常现象是  ，水结冰时体积________, 所以冰能_______在水面上。

淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。科学兴趣小组针对这一现状，在实验室进行了以下探究。

（1）某一小组利用蒸馏的相关仪器组装了如图甲所示的实验装置，请指出其中的错误之处：________。（错误不止一处）
（2）另一兴趣小组利用实验室的仪器设计了如图乙所示的蒸馏简易装置并开展了如下实验探究。
（实验过程）
①如图乙组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管加入5-10ml海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进以收集到更多的液体，你认为改进的措施有________。
③如何证明小试管里的冷凝水是纯净水？________。

张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如表所示。

时间（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	42	38	35	33	32	31	30	30	30

 
（1）当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了_____分钟。
（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_______。

如图甲是电解水的实验装置，通电后，两电极上都有气体放出。

（1）试管B得到的气体是______，检验该气体的方法是____________。该实验说明水是由______组成的。
（2）这个反应的文字表达式为__________________________。
（3）如图乙是电解水的微观模型示意图，可以从中获得信息是________________。（回答两点）