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初中科学
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下列图像能正确反映其对应关系的是
A.
在密闭容器中点燃木炭
B.
水电解生成氢气和氧气的关系
C.
加热一定量的高锰酸钾固体
D.
用过氧化氢制取氧气
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-29 10:26:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下图是一个电解水的实验装置,实验时会发现甲、乙试管得到气体体积之比为为1∶2,则
___________
试管中产生的气体能使带火星的木条复燃。该实验可以说明水是由
________
和
________
组成的。
同类题2
如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:
如图:
(1)若甲试管中生成气体B,则B是________气,b应接电源的________极。
(2)如果该实验中产生氧气的体积是8毫升,则生成氢气的体积是________毫升。
(3)该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其反应的文字表达式:__________________________________________________
同类题3
区别下列各物质的方法正确是
选项
区别的物质
区别的方法
A
蒸馏水和自来水
观察是否澄清透明
B
二氧化碳和氮气
将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧的情况
C
氢气和氧气
分别闻两种气体的气味
D
水和过氧化氢溶液
加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题4
如图是水电解的过程示意图,该图说明了( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子在化学反应中可以再分
C.水分子中含有氢分子和氧原子
D.该变化中氢原子和氧原子可以再分
同类题5
图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,不正确的是( )
A.电解时两个电极上都有气泡产生
B.理论上若得到8mL的氧气,可同时得到16mL氢气
C.理论上若得到4g氢气,可同时得到32g氧气
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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