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初中科学
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某同学采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO
2
作催化剂,分解H
2
O
2
制取氧气,记录数据如下表。请依据以下信息分析:
编号
H
2
O
2
溶液的
质量(克)
H
2
O
2
溶液的
溶质质量分数
植物的器官及质量
收集气体的
体积(毫升)
收集气体的
时间(分钟)
1
34
15%
大颗粒胡萝卜16克
80
18
2
34
15%
大颗粒马铃薯16克
80
10.5
3
34
15%
小颗粒马铃薯16克
80
4
(1)要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是______________。
(2)当量筒内的水达到80毫升时,打开广口瓶的橡皮塞,立即将带火星的木条伸入瓶内,却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是___________________。
(3)计算:34克15%的H
2
O
2
溶液中的溶质完全分解,能制得氧气的质量是多少______?
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-07-06 03:10:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了保证长时间潜航,在潜水艇里要装备氧气再生装置,以下几种制氧方法:①加热高锰酸钾;②电解水(水→氧气+氢气);③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
⑴写出③化学反应的化学方程式
_________________________________________________
⑵你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是
_______
(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是:①
________________
②
____________________________
同类题2
如图所示装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成。(已知:C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳;A中的反应为2H
2
O
2
2H
2
O+O
2
↑)
请回答下列问题:
(1)A装置中a仪器的名称是_____,b中盛放的物质是_____。
(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响?_____,会使测量结果_____(填“偏大”或“偏小”)。
同类题3
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a.________;b.________。
(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式:________。
(3)选用D装置收集氧气的原因是________。
同类题4
区别下列各物质的方法正确是
选项
区别的物质
区别的方法
A
蒸馏水和自来水
观察是否澄清透明
B
二氧化碳和氮气
将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧的情况
C
氢气和氧气
分别闻两种气体的气味
D
水和过氧化氢溶液
加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题5
有两份质量相等的固体A和B,A是混有少量高锰酸钾的氯酸钾,B是纯净的氯酸钾,将它们分别均匀加热,则图中关于放出氧气的质量和时间的关系图像正确的是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理
影响化学反应速率的因素