某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

（1）为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g 10%H₂O₂溶液与1.0g MnO₂均匀混合
Ⅱ．将x g 10%H₂O₂溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．Ⅱ中x的值应为_____________．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

 
本实验中，测量O₂体积的装置是_____________（填编号）
（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较_____________也能达到实验目的．

下列各图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

A．甲表示向一定量硫酸铜和硫酸混合液中加入氢氧化钠溶液

B．乙表示加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．丙表示向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水

D．丁表示向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气，请回答下列问题：

（1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶。则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有______ （填序号）。
（2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口，若观察到木条______ 的现象，可证明瓶中已集满氧气。

在实验室中常用MnO₂做为KClO₃分解制氧气的催化剂，反应方程式为：，现要制得4.8克的氧气，需要多少克KClO₃ ？

在科学拓展课程中，某科学兴趣小组开展了“使带火星木条复燃所需要氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。

（1）该兴趣小组同学利用如图所示装置制取氧气，称取一定质量的KMnO₄固体放入试管中。开始加热时，要让试管受热均匀，具体操作是_____。
（2）有同学认为用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气更好，其理由是____。
（3）根据实验要求，小组同学经过讨论，设计利用如图所示装置收集氧气得到1号瓶，用利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，看到现象如下：

1号瓶 （收集34%的氧气）	2号瓶 （收集35%的氧气）	1号瓶 （收集36%的氧气）	1号瓶 （收集37%的氧气）
不复燃	不复燃，但很亮	很亮，复燃	立即复燃

 
有同学根据实验现象得出结论：“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，原因是____。