a和b为两份质量相等的固体，已知a为混有少量二氧化锰的氯酸钾，b为氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是A．_刷题宝

题干

a和b为两份质量相等的固体，已知a为混有少量二氧化锰的氯酸钾，b为氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．	B．
C．	D．

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-07-25 12:56:49

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同类题1

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾（KMnO₄）加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图甲所示，请回答下列问题。

(1)t₀〜t₁和t₄〜t₅时段固体质量都不变，为什么？______
(2)已知两个高锰酸钾分子经过化学反应后能生成一个氧分子，请根据图中数据计算，高锰酸钾的质量x为多少？______
(3)请在图乙所示的坐标图中，画出固体中锰元素质量在t₀〜t₅时段变化示意图。
____________

同类题2

某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。

（1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合理建议________。
（2）清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液（主要成分是过氧化氢）清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应方程式表示气泡产生的原因________ 。

同类题3

在学校组织的科学实验考查中，小明抽到的是用高锰酸钾制取氧气的实验。

（1）他看到实验桌上有上图所示的器材，要完成本实验，除选取①②③④⑤器材外，还需_____(填序号)。
（2）小明组装装置后，开始制取并收集氧气，实验结東时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是______________________________________________。

同类题4

实验室常用MnO₂催化分解KClO₃制取氧气，CuO是否也能加快KClO₃分解速率呢？
它们的催化剂效果一样吗？于是小明设计了相关实验，比较收集50ml氧气的时间，（其它可能影响实验的因素均控制相同或忽略）

实验序号	KClO₃的质量	添加物质及质量	收集50ml氧气的时间
①	1.2g	无	t₁
②	1.2g	MnO₂ 0.5g	t₂
③	1.2g	CuO 0.5g	t₃

（1）为了测定KClO₃分解氧气的体积，选用如图装置_____________。
（2）若发现CuO能加快KClO₃分解速率，但比MnO₂催化能力弱，则t₁、t₂、t₃的大小关系应为_______ 。
（3）如果进一步探究CuO在反应中是否只起到催化作用，请完成下列实验设计。

实验	实验设计	实验目的
④	将“实验③ ”反应后剩余固体加水溶解，过滤、洗涤、干燥不溶性固体，称量是否0.5克	证明反应前后CuO的质量不变
⑤		证明反应前后CuO的化学性质不变

同类题5

小晨同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。她的具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：

反应过程	反应前	反应后
质量变化（不含容器质量）	34.3g	32.7g

若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，不计水分的蒸发，请完成下列问题：
（1）随着反应的进行，小晨会发现反应的反应速度再逐渐减慢，原因是_____；
（2）反应得到氧气的质量是_____g；
（3）二氧化锰在反应后的质量是____g；
（4）反应最后容器中水的质量是多少____？

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