因为“升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的 （选填毛或光）面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？
他们查阅资料得到：①排气集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；②排空集气法于排水集气法的二氧化碳纯度比较如图所示：

他们得出的结论是： 。

科学是一门以实验为基础的学科．

（1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，单无法控制反应速率．为达到控制反应速率的目的，从图3中选取________（填字母）与图1中a组装成新的气体发生装置．
（2）在连接图1的b和d时，使d较易插入b中的措施是________．

如图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答：

（1）A中仪器①、②的名称分别是______。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用B作为发生装置，该装置还需要进行改进的地方是______。
（3）通常情况下硫化氢(H₂S)是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体。密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体。从环保角度考虑，实验室制取和收集硫化氢气体选用的最佳装置是上图中的______（填字母编号），收集气体的具体方法是______。

根据如图回答问题：


（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_________（填序号，下同）。
（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_________。
（3）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是___________。
（4）为完成上述实验，用10ml量筒量取6ml氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_____处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。

气体的的备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_______。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置为______，如果选择C装置收集氧气，是利用氧气_______________这一物理性质。