离开地球家园，进行深空探测和地外星球开发时，需要建立受控生态保障系统。在天宫二号上，中国人首次实现了太空种植生菜。太空生菜盒子（如图）安装了红、绿、蓝三色的LED灯，用来促进蔬菜成长。

（1）太空中植物在失重情况下处于漂浮状态，植物根的生长表现为______（选填“有”或“无”）一定方向性。
（2）天宫二号使用的白色箱体固定生菜系统，其内部装有LED照明系统，可测量植物光合作用的产物变化。光合作用产物指的是______。
（3）太空生态保障系统内会栽培植物和饲养动物。结合所学知识，你认为该保障系统除了以上提及的生物外至少还需要哪类生物？______说明理由。并请阐述生态保障系统对宇航员的意义。______（至少答四点）

如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。

（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”（任一个）    。
（2）写出光合作用的化学方程式：    。
（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
（4）大气中CO₂含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO₂转化的实验流程如下：

实验流程中CO₂转化的最终产物为  （填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是  。

选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验，请分析回答下列问题。

(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使_____溶解到酒精中。
(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是_____。
A．甲叶未覆盖铝箔的部分
B．甲叶覆盖铝箔的部分
C．乙叶
D．丙叶的绿色部分
E．丙叶的白斑部分
F．丁叶
(3)本实验中有3组对照实验，其中乙叶片与_____叶片形成一组对照实验。
(4)通过本实验可以得出的结论是_____。
A．光合作用需要光
B．光合作用需要水
C．光合作用需要二氧化碳
D．光合作用需要适宜的温度
E．光合作用需要叶绿体
F．光合作用的产物中有淀粉

A．光合作用释放氧气

如图是探究光合作用产物的实验装置图，实验步骤如下。

①往烧杯中倒入水，放入金鱼藻，再将漏斗倒扣在金鱼藻上；
②在漏斗上倒扣一支装满水的试管；
③将整个装置放在阳光下。一段时间后有气泡产生，试管内液面下降；
④当试管内充满气体时，用大拇指在水中将试管口盖住后取出；
⑤检验试管中的气体，得出结论。
（1）步骤⑤中检验气体的方法和观察到的实验现象是________。
（2）该实验不需要对金鱼藻进行暗处理，理由是________。
（3）本实验的材料不选用天竺葵而选择金鱼藻，其优点是________。

下列初中科学实验中都用到碘液，其中与其他三项作用不一样的是（　　）

A．观察菜豆种子的结构	B．制作洋葱表皮临时装片
C．检验光合作用的产物	D．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响