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初中科学
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下列人类活动有利于碳一氧平衡的是()
A.大力植树造林
B.发展畜牧养殖业
C.发展淡水养殖
D.减少农药使用量
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-06 10:24:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下图是一副叶和根对话的漫画图,仔细分析漫画,回答下列问题;
(1)叶进行光合作用为茎和根提供___________,同时释放氧气。
(2)如果茎中的___________“罢工”,则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。
同类题2
对光合作用和呼吸作用的研究,可以指导农业生产。如图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结果,请据此回答:
(1)图甲是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况,其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是曲线________段;
(2)从图乙可以看出,与P点相比,Q点单株光合强度明显减弱,原因是番茄种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,温度和________两个光合作用的主要外界因素受到影响。图乙给我们的启示是栽培农作物时要注意合理密植。
同类题3
在长期的航天飞行中,比较难解决的是宇航员的供氧问题。科学家发现,在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这一问题,因为在一般光照条件下,每千克小球藻(鲜重)经光合作用每小时约可释放氧气0.64克,并产生相应质量的葡萄糖。
光合作用最简表达式为:
(1)10千克小球藻在光照条件下,1小时可产生
克葡萄糖。
(2)过去人们一直对于光合作用产物O
2
的感到疑惑。若宇航员利用中子数不同的两种氧原子
18
O和
16
O标记水和二氧化碳分子中的氧原子,进行了如图实验。请你判断光合作用产生的O
2
来自
。
A.CO
2
B.H
2
O
C.部分来自CO
2
,部分来自H
2
O
D.无法判断
同类题4
小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究.他设计了如图所示的装置进行实验.
(1)实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于__________________.
(2)为了达到实验目的,需将该装置放在______环境中.
(3)实验结束时发现装置A中植物质量明显增加,而装置B中植物质量没有明显增加的原因是__________________.
(4)若还想证明光合作用需要水,请选择合适的材料设计实验,并简述实验思路__________.
同类题5
如图所示,A为植物叶片的生理活动示意图,(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),B为该植物在夏季晴明天气中一天内某些生理过程的变化曲线,请据图分析作答:
(1)从叶片的结构分析,图一中物质①②是通过
____________
进出叶片的;
(2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是
___________
,图二中能够表示呼吸作用的曲线是
________________
;
(3)若图一表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的
_______________
(填细胞结构);图二中表示一天内光合作用产物开始积累的时间是
________________
点
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的条件和产物