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初中科学
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学习科学时我们经常会用图像来建模,下列对图像的分析正确的是()
A.甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程
B.若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和能量流动的方向是甲→乙→丁→丙
C.丙图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物最先到达心脏的腔Ⅰ
D.丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25~30 ℃最有利于提高产量,当温度在5℃以下时该蔬菜光合作用停止
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-05-17 10:46:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
“一江清水,一岸葱茏”。如图为某水体生态系统的碳循环示意图(图中O
2
表示氧气,CO
2
表示二氧化碳)。请分析作答:
(1)图中的_____(填字母)是生态系统最主要的生物部分,它直接决定了流入该生态系统物质和能量的多少。
(2)碳循环过程中,碳在生物体内以_____的形式循环。
(3)生态系统的重要功能是_____和物质循环。
(4)母亲河富春江是一个生态系统,如图要构成生态系统,还需补充_____。
同类题2
某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题:
(1)输入人工湿地的能量为光能和污水中___________。
(2)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是____________。
(3)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是________________________________。
同类题3
兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )
A.次级消费者、第二营养级
B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级
D.三级消费者、第三营养级
同类题4
表示生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系,根据图示回答下列问题:
(1)从物质循环的角度看,食虫鸟体内的碳元素究其根源来自
。(填序号)
A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
(2)根据图中的食物关系,该生态系统共有
条食物链。请写出一条食物链:
。
同类题5
江、河、湖、泊、沼泽、滩涂等湿地被称为“地球之肾”,对改善气候,保持良好的环境,起着很大的作用。如何保护和合理利用湿地,愈来愈引起人们的广泛关注。环保人员对温州三垟湿地做了专题研究,请根据有关信息和原理回答下列问题:
(1)写出蛇获得能量最多的一条食物链________。
(2)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是分解者和________。
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
能量流动和物质循环
光合作用的条件和产物
食物的消化与吸收
血液循环