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初中科学
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某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-14 03:18:42
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同类题1
某同学欲用密绕法测量一根长为
l
的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度
l
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度
l
1
C.用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数
n
,即得细铜丝的直径
d
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数
n
F.……
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________,错误的步骤是________,还缺少的步骤F是________。
(2)实验步骤的合理顺序应是________。
同类题2
如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
图(a)中,物体A长度为__________, 图(b)中,物体A长度为__________,
同类题3
下列测量工具中没有“0”刻度的是()。
A.直尺
B.酒精温度计
C.卷尺
D.体温计
同类题4
如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是__________mm。
同类题5
甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度,甲的测量值为 8.1 笔长,乙的测量值为 8.8 笔长。那么下列说法中正确的是( )
A.因为甲的估计值 0.1﹤0.8,所以甲的误差小
B.乙的测量值 8.8﹥8.1,所以乙的测量较准确
C.课桌的长度应取平均值,即为(8.1+8.8)/2 笔长
D.甲的圆珠笔可能比乙长些
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
误差分析