（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【小题1】对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（    ）
（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

A．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”不同。

B．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”也不同。

C．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”也相同。

D．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”相同。

【小题2】给下列标点的词注音。
横槛  粟粒
【小题3】找出对文中加点词语理解不正确的并订正。
（1）不暇：来不及  （2）南亩：泛指农田
（3）九土：即九州，指全国  （4）独夫：孤单的人
【小题4】作者指出六国和秦国灭亡的根本原因是什么？
【小题5】“灭六国（1）者，六国（2）也”“使六国（3）各爱其人”，三个 “六国”所指是否相同？指的是什么？

阅读下面的文言文，完成小题。
（1）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
（2）呜呼！呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
【小题1】解释下面加点字在文中的意思：
①暴霜露 （________）    ②暴秦之欲无厌（______）     
③强弱胜负已判矣（________） ④此言得之 （________）
【小题2】下列句中的加点字与例句中的加点字用法相同的一项是（  ）
例：并力西向

A．顺流而东	B．盖失强援，不能独完
C．箕踞而遨	D．以地事秦

【小题3】下列句子中，最能说明“故不战而强弱胜负已判矣”的原因的是（ ）

A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城	B．子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥
C．奉之弥繁，侵之愈急	D．今日割五城，明日割十城

【小题4】下列说法正确的一项是（  ）

A．“至于颠覆，理固宜然”中的“理”指“秦国为了扩展疆域，采用外交手段导致六国灭亡”。

B．“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”一语出自《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。作者将“赂秦”比作“抱薪救火”，形象地说明了赂秦的危害。

C．作者认为韩齐楚三国不珍惜祖上留下的土地，轻易将土地送给他人，就像丢弃小草一样。

D．《六国论》以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又富有变化。

【小题5】问：第（1）段中最主要的论证方法是什么？有何作用？请加以简析。
【小题6】翻译下列句子。
（1）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。
（2）为国者无使为积威之所劫哉！

下面有关常识的表述正确的一项是（）

A．赋是古文中介于韵文与散文之间的一种文体，以“铺采摛文，体物写志”为手段，以“颂美”和“讽喻”为目的。汉赋四大家一般是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人。

B．《最后的常春藤叶》的作者是美国作家欧·亨利，其代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《项链》等。海伦·凯勒是美国作家、教育家。英国作家劳伦斯的作品有《儿子与情人》、《虹》等。

C．《六国论》是苏洵代表作品，后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，将他们父子合称为“三苏”，均列入“唐宋八大家”中。其他五位是韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、黄庭坚。

D．在《红楼梦》中，贾宝玉有一块通灵宝玉，而史湘云有一个金锁，在她小时候有个癞头和尚送给她的，并说“碰着有玉的便可嫁给他”，所以称作是“金玉良缘”。

阅读课文第一、二段，完成下面问题。

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。^（1）赂秦而力亏（① ），破灭之道（② ）也。或曰：六国互丧（③ ），率（④ ）赂秦耶？曰：不赂者以（⑤ ）赂者丧。盖（⑥ ）失强援（⑦ ），不能独完（⑧ ）。故曰：弊在赂秦也。

秦以（⑨ ）攻取之外，小（⑩ ）则（⑪ ）获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实（⑫ ）百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。^（2）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥（⑬    ）先祖父（⑭ ），暴（⑮ ）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举（⑯ ）以（⑰ ）予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则（⑱ ）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（⑲ ），奉之弥（⑳ ）繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判（ ）矣。至于（ ）颠覆（ ），理（ ）固宜（ ）然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。^（3）此言得（ ）之。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
【小题2】对第2段内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．第2段作者主要用事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。

B．课文先摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”，“固不在战”。

C．从“思厥先祖父”到“而秦兵又至矣”几句，虽是想象之辞，但形象地说明将土地拱手与人，非但不能保全自己，反而激发了敌人的侵吞欲望，遗患无穷。

D．最后又引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”做对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意。

【小题3】将文中画线句子翻译成现代汉语。
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