古代诗歌阅读
《秋日还京陕西十里作》
唐   薛稷
驱车越陕郊，北顾临大河。隔河望乡邑，秋风水增波。
西登咸阳途，日暮忧思多。傅岩既纡郁，首山亦嵯峨。
操筑无昔老，采薇有遗歌。客游节回换，人生知几何。
注：1纡郁；幽深；嵯峨，险峻 。2京，指长安。陕西十里，即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是 诗人从陕县西回京时作。咸阳：即都城长安。 3傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩， 相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。据《史记·伯夷列传》记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作《采薇歌》，最后终于饿死在首阳山。
【小题1】下面分析中不正确的两项是（  ）

A．开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之倩。一个望字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。

B．中间四句，由于望家乡而不见，一片乡思萦绕不去，日暮之时，诗人想到了家乡两座名山，并因山及人。用典故，写已无傅岩、伯夷、叔齐这样的贤士，表现出作者仰慕贤士、高人的思想，但同时也流露出对当今朝廷的不满。

C．诗人先从思乡写起，到西登二句时，突然作一顿挫，这样，即使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想作了铺垫.

D．驱车四句，纯是散行，在气势流转中，极为自然地抒发思乡情怀。而傅岩四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，自然直白地传达了不易言喻的隐衷。这样，在变化中，感情得到了丰富的体现。

E. 诗的最后想到自己已经多年客游在外了，时间像轮回般地不断前进，一生不知还有多长的时间。于是诗人把思乡之情，扩展到了对人生无常的感叹，表现了更为深长、悲凉的意味，使得全诗至此充满了一种令人回肠荡气的思想感情。
【小题2】首句“驱车越陕郊，北顾临大河”一句中的动词富有表现力，请试做分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
薛聪，字延智。方正有理识善自标致不妄游处虽在暗室终日矜庄见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所究悉。词辩占对，尤是所长。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严，诸弟虽昏宦，恒不免杖罚，对之肃如也。未弱冠，州辟主簿。太和十五年，释褐著作佐郎。于时，孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，优者不过奉朝请，聪起家便佐著作，时论美之。后迁书侍御史。凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。帝每云：“朕见薛聪，不能不惮，何况诸人也？”自是贵戚敛手。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。亲卫禁兵，委总管领，故终太和之世，恒带直阁将军。群臣罢朝之后，聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受。帝亦雅相体悉，谓之曰“卿天爵自高，固非人爵之所荣也。”又除羽林监。帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪曰：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”聪对曰：“臣远祖广德，世仕汉朝，时人呼为汉。臣九世祖永，随刘备入蜀，时人呼为蜀。臣今事陛下，是虏非蜀也。”帝抚掌笑曰：“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？”聪因投戟而出。帝曰：“薛监醉耳。”其见知如此。二十三年，从驾南征，兼御史中尉。及宣武即位，除都督、齐州刺史，政存简静。卒于州，吏人追思，留其所坐榻以存遗爱。赠征虏将军、华州刺史，谥曰简懿侯。魏前二年，重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。
（节选自《北史•薛聪传》）
【小题1】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．古代男女二十岁时行冠礼，用以表示成人，但身体还不是很健壮，故称“弱冠”。

B．“释褐”是指平民脱去粗布衣服，开始担任官职；也指新考中的进士被授予官职。

C．朕，指第一人称“我”，如“回朕车以复路兮”；秦始皇后成为皇帝专用的自称。

D．羽林，是皇帝禁卫军的名称，取“为国羽翼，如林之盛”之义；古代也指仪仗队。

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．薛聪为人孝友，家教特别严格。父亲去世后，他在墓旁筑舍守孝，无比哀戚；他与兄弟相处和睦，又不忘兄长责任，不管诸弟成家做官与否，管教都很严厉。

B．薛聪官运亨通，备受君王信任。他一入仕即任著作佐郎，起点很高，受到时人称赞；他管辖统领亲信禁卫之兵，长期担任要职，也是散朝后君王谈话的知己。

C．薛聪经常劝谏，看淡功名地位。他任直阁将军时，积极参与朝政谋划，对君王施政多有劝谏，全都被君王采纳；君王想给他以更高的名位，他推让态度坚决。

D．薛聪言行随性，深为君王宠遇。面对君王取笑他是蜀地人，他说自己给君王做奴隶，连蜀人都算不上，以此来挖苦君王，并扔戟而去，还能得到君王的谅解。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。
（2）聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。
【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限画5处）
方正有理识善自标致不妄游处虽在暗室终日矜庄见者莫不懔然加敬。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
溪上遇雨
崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．前两句写“我”坐在溪边，看到前山乌云骤雨，而自己所在处阳光灿烂。

B．第三句中的“我”大吃一惊，因为滚滚乌云挟带着骤雨，已泻到自己头上。

C．第四句写天色渐晚，再加上前山黑云笼罩，人们无奈只好点起火把照明。

D．这首诗生动写出了夏雨来速疾、来势猛、雨脚不定的特点，富有生活情趣。

E. 诗人通过“坐看”“忽惊”动作神态的变化，写出了自己不带雨具的狼狈。
【小题2】古人讲究“炼字”，请分析诗中“衔”和“喷”字的表达效果。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
长安春望
卢纶^【注】
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客泰关。
【注】卢纶，晚唐诗人，河中蒲（今山西永济县，位于长安的东面）人。
【小题1】“却望千门草色闲”一句中的“闲”字用得巧妙，请作分析。
【小题2】诗题为“长安春望”，结合诗歌内容，分析作者是如何紧扣一个“望”字的。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
雪诗
张孜
长安大雪天, 鸟雀难相觅。
其中豪贵家, 捣椒泥四壁。
到处燕红炉, 周回下罗幂。
暖手调金丝, 蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞, 困融香汁滴。
岂知饥寒人, 手脚生皴劈。
【小题1】下列对本诗歌的理解, 不正确的一项是

A．诗的前两句写长安雪十分大, 连一只鸟雀都看不见; 点明时间、地点、环境。

B．“其中”二字过渡, 从大雪天的迷茫景象写到大雪天“豪贵家”的享乐生活。

C．前十句描写由外而内, 将“朱门”的穷奢极侈置于大雪的特定场景中, 为结句抒情做铺垫。

D．篇末用“岂知”转折, 直抒胸臆, 揭示贫富悬殊的社会现实, 扩展、深化了主题思想。

【小题2】诗歌运用了怎样的表达技巧？表达了诗人什么样的思想情感？