阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

自淇涉黄河途中作(其九)^①、

高适

朝从北岸来,泊船南河浒^②。

试共野人言,深觉农夫苦。

去秋虽薄熟,今夏犹未雨。

耕耘日勤劳,租税兼舄卤^③。

因蔬空寥落,产业不足数。

尚有献芹^④心,无因见明主。

注①诗人高适隐居淇上时,曾乘舟沿黄河河道游览沿岸各地,此诗脚为当时所作。②游边地。③舄卤(xìlǔ):盐碱地。④献芹:典出《列子·杨朱篇》,此处指向皇帝进献嘉言。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（  ）

A．开头两句写自己由北而南的行程,表明下文所见之事并非偶然,而是社会普遍现象。

B．“深觉农夫苦”总领中间六句叙述,直白地传达出诗人内心的感受,情感深挚沉痛。

C．五六句“虽”“犹”强调天灾不断点明了“园蔬空寥落，产业不足数”的根本原因。

D．此诗运用白描的艺术手法,并融叙事、抒情于一体,语言自然朴素,不加藻饰。

【小题2】结尾两句是怎样抒发诗人的情感的?请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨^①，闽中我旧过^②。
大都^③秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
（注释）①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。
（1）颔联写出了闽中怎样的特点？指出尾联运用了哪种修辞手法并简要分析。
（2）结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送董判官

高适

逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。

近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。

【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。

B．诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出羡慕之情。

C．诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。

D．作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。

E．诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。

【小题2】本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成各题。

使青夷军入居庸三首^①（其三）

高适

登顿^②驱征骑，栖迟愧宝刀。远行今若此，微禄果徒劳。

绝坂水连下，群峰云共高。自堪成白首，何事一青袍？

注①此诗歌是四十七岁的高适送兵往“青夷军”，归途入居庸关时所作。他曾到边塞寻求避身之路，但未成功。青夷军，唐驻军名称。②登顿：上上下下，翻山越岭。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．颔联写诗人此次远行徒劳无功，未得到预期的建功立业的机会，内心极度失望。

B．颈联描写边塞独特的景象，水从极陡的山坡上流下，山峰皆直入云霄，险峻而迷蒙。

C．诗歌第七句，“自堪”实为“哪堪自己”，表现出诗人对老之将至的无尽感慨。

D．诗歌第八句，“青袍”代指低级官吏，“何事”流露出诗人怀才不遇的愤懑之情。

【小题2】请简析首联在全诗中的作用。

阅读高适的《燕歌行》，完成下列小题。
燕歌行
高适
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
【小题1】诗中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句，有怎样的表达效果？请简要分析。
答：    

【小题2】阅读诗歌的最后两句，说说表现了作者怎样的观点态度？请联系全诗内容简要概述。
答：