阅读下面的文章，完成小题。
（1）故夫
知效一官，行比一乡，德合一君，
而征一国者，其自视也，亦若此
矣。而宋荣子犹然笑之。且
举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风
而行，泠然善也，旬有五日而后
反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
（节选自《逍遥游》）
（2）庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁
矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，
宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾塗中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于塗中。”
惠子
相梁，庄子往见
之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？
夫鹓雏发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓 ！’
今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（节选自《秋水》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，
不正确的一项是（ ）
| A．故夫知效一官，行比一乡 知：知识 |
| B．旬有五日而后反 反：通“返”，返回 |
| C．惠子相梁，庄子往见之 相：做相国 |
| D．或谓惠子曰 或：有人 |
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法
相同的一项是（ ）
| A．①夫列子御风而行，泠然善也 ②德合一君，而征一国者 |
| B．①庄子往见之 ②及其所之既倦 |
| C．①于是鸱得腐鼠，鹓雏过之 ②于是余有叹焉 |
| D．①亦若此矣 ②死已三千岁矣 |
【小题3】下列句子中加点词的意义和用法，与现代汉语
相同的一句是（ ）
| A．俨骖騑于上路 |
| B．虽然，犹有未树也。 |
| C．奚惆怅而独悲 |
| D．欲苟顺私情，则告诉不许。 |
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括
不正确的一项是（ ）
| A．要“无己”“无功”“无名”，也即“无所待”，就要构建一个富于灵性的、充满无限自由的、和谐广大的精神世界，这反映了庄子对绝对心灵自由的追求。 |
| B．“庄子钓于濮水”是中国文人拒绝权势媒聘，坚决不合作的典范，表现了中国文人威武不能屈的道德情操。 |
| C．“惠子相梁”文章比喻巧妙贴切，以鹓雏比喻志向高洁之士，以鸱比喻醉心利禄、猜忌君子的小人，尖锐深刻。 |
| D．选文使用了多个寓言故事，使文章充满了奇特的想象，体现了庄子散文的独特风格，他的人格魅力和文章魅力融为一体。 |
【小题5】用“/”给文中画波浪线的句子断句。
夫鹓雏发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。
【小题6】将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
（2）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
（3）宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎？
（4）子欲以子之梁国而吓我邪？
笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。