阅读下面的诗歌，完成各题。
大风登城书雨
陆游
风从北来不可当，街中横吹人马僵。西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床。
东家唤客宴画堂，两行玉指调丝簧。锦绣四合如坦墙，微风不动金猊①香。
我独登城望大荒，勇欲为国平河湟②。才疏志大不自量，西家东家笑我狂。
①金猊：香炉的代称。②河湟：黄河和湟水，这里指中原沦陷地区。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗的前两句紧扣“风”来写，“横吹”“僵”等词形象写出了风的大和寒。

B．第七、八句写精美的丝织品围在墙上，微弱的风无法吹动香炉中的香烟。

C．第九、十句呼应标题中“登城”二字，由前面几句的写他人转到写自己。

D．整首诗巧妙地运用对比、夸张、拟人等多种修辞手法，增强了诗歌艺术表现力。

【小题2】同样是写志向的诗，陆游《大风登城书雨》与严武《军城早秋》抒发的情感有何异同？请结合诗句加以分析。
严武《军城早秋》
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
题阳关图①
宋陆游
谁画阳关赠别诗？断肠如在渭桥^②时。
荒城孤驿梦千里，远水抖阳天四垂。
青史功名常增蹬，白头襟抱足乖离。
山河未复胡尘暗，一寸孤愁只自知。
（注）①《阳关图》是北宋著名画家李公麟的画作。这首诗写于绍熙五年夏，陆游时在山阴。②渭桥:汉唐时代长安附近渭水上的桥梁，有东、中、西共有三座。这里是指西渭桥，唐代称咸阳桥，人们西行多在此告别。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是(   )

A．首句从反问入诗:是谁作了《阳关图》这幅画?又是谁写了阳关赠别诗?引人思考。

B．第二句，“断肠”二字奠定了全诗的基调，突出了全诗伤别的主题。

C．颔联以“荒城”“孤驿”“远水”“斜阳”等意象，描写了阳关送别的画面形象。

D．“荒城孤驿梦千里”既实写了“阳关”荒凉的景象，又表现了对友人的留恋之情。

E. 前四句重在描写《阳关图》的画面景象，后四句重在抒写诗人的胸襟与怀抱。
【小题2】诗的后四句表现了哪些思想感情?请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。

【小题1】陆游诗南宋爱国诗人，高中教材有他的一首诗，题为《______》。
【小题2】对本词分析不正确的一项是（   ）

A．词从景写起，“茅檐”、“篷窗”指简陋的寓所，渲染出悲凉、凄清的氛围。

B．词运用了“起兴”的手法，先写杜鹃的鸣叫，从而引起羁旅之人的愁思和感慨。

C．“催成清泪”，因杜鹃啼声一声紧似一声，仿佛予人更多伤感，故曰“催”。

D．之所以“不堪听”，是因为在故乡听杜鹃勾起了陆游岁月如流、志业未遂的心绪。

【小题3】本词在关联词运用上极富表现力，请围绕这一点加以赏析。

定林①所居

宋王安石

屋绕湾溪竹绕山，

溪山却在白云间。

临溪放杖依山坐，

溪鸟山花共我闲。

二月四日作②

宋陆游

早春风力已轻柔，

瓦雪消残玉满沟。

飞蝶鸣鸠俱得意，

东风应笑我闲愁。

（注释）①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。
【小题1】《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有________、________的特点；《二月四日作》通过________和消残之雪来描写早春的景色。
【小题2】尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
夜游宫•记梦寄师伯浑^①
陆游
雪晓清笳^②乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门^③西，青海际^④。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯^⑤在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
（注）①本词作于宋孝宗乾道九年（1173年），当时作者己被调离南郑前线，在成都就任闲职。师伯浑：陆游友人。②笳：古代军中用的一种管乐器。③雁门：雁门关。④青海际：青海湖边。⑤封侯：班超少有大志，尝曰，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？ ”
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．词以“雪晓清笳乱起”开篇，运用白描手法，视听结合，描写了富有特色的边塞风光，渲染了紧张的战争氛围。

B．“铁骑无声望似水”句，运用比喻，从视觉角度，展现了军队整肃的阵容与浩大的声势，侧面反映出军纪之严明。

C．“想关河：雁门西，青海际”，与“梦游处、不知何地”形成照应，在欲扬先抑的跌宕中，凸显自己梦游之所在。

D．“寒灯” “漏声断”“月斜窗纸”，融情入景，以实衬虚，借写梦醒后周遭环境的冷清死寂衬托岀心境的凄苦悲凉。

【小题2】词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？请简要概括。