阅读下面的文言文，完成小题。
傅公玮光宅，伯俊其字，别号金沙居士。上世山西洪洞人，国初徙聊城，六传而及米脂，则大父也。米脂公三子，季曰学易，娶汪公湛女，即公母也。一夕梦瑞光满室，寤而生公，曰： “必耀吾宗。”遂以命名。公为人才气倜傥风神闲旷翛然物表姿也孝友乐易情谊周洽于人无所不亲少从从兄受经贵而师事终身不敢与均茵席。隆庆庚午举省试，入游太学，试冠六馆。万历丁丑成进士，授灵宝知县。出而闻父讣也，徒跣奔号，哀毁逾礼。服除，补吴县。吴称江南首邑，财赋甲天下，蠹弊为多。公搜核厘革，析及秋毫；而以仁厚处官，拊循士民；闲则延进诸生，论难经艺，奖拔名流，后多显贵。乙酉，召拜河南道监察御史，首条便宜六事，皆见嘉纳。按行二关，疏荐故蓟帅戚继光，众论快之，庙堂意弗是也，有诏让公。公方受命按晋，因请告归。公结庐河上，矢不复出。里长老皆前劝语，乃以诣阙，补工部郎中，兼摄三篆内工河漕。而会税珰^①马堂横榷临清，其徒与市人斗，射杀市人，市人因焚其署。守臣以民乱问，公曰：“此所自致发难，不在民也。”疏白堂激变状 ， 因请诛之，而附珰者谬谓公为侵官，侧目视之矣 。己亥，播酋作乱，诏发兵诛。少司空重庆赵公言于朝曰：“诚得傅郎为郡守，贤于十万师。”吏部请以公往。公为治粟转输，出纳均平，民皆安堵，师无后爨。制府长垣李公倚之，军中谋画，多所赞决。寇平，请释胁从及枉系，全活以万计。甲辰大计，前所侧目者，则乘间中公，至传白简^②。公笑而曰：“无伤也，吾固已日夜治装归矣。”抵舍而病，以其年五月二十九日终于正寝，距生嘉靖丁未，得寿五十八岁。 公居恒慨慕勋名，锐然有志当世 ， 而以任真毁迹，卒为修隙者所摘，谈者惜之。嗟夫！名迹之间，果足定士品乎哉？
（节选自《国朝献征录》九十八卷，有删改）
注：①税珰：收税的宦官。②白简：弹劾的奏章。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．公为人才气倜傥/风神闲旷/翛然物表姿也/孝友乐易情谊/周洽于人/无所不亲/少从从兄受经/贵而师事/终身不敢与均茵席/

B．公为人才气/倜傥风神闲旷/翛然物表姿也/孝友乐易情谊/周洽于人/无所不亲/少从从兄受经/贵而师事/终身不敢与均茵席/

C．公为人才气/倜傥风神闲旷/翛然物表姿也/孝友乐易/情谊周洽/于人无所不亲/少从从兄受经/贵而师事/终身不敢与均茵席/

D．公为人才气倜傥/风神闲旷/翛然物表姿也/孝友乐易/情谊周洽/于人无所不亲/少从从兄受经/贵而师事/终身不敢与均茵席/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士是指隋唐以后贡士通过殿试而及第者，一般分为三甲，一甲称状元，二甲称榜眼，三甲称探花。

B．六馆代指国子监，起初国子监统领国子学、太学、四门、律学、书学、算学六馆，后渐加合并，仅存国子学。

C．服除指除去丧服，表示守丧期满，也叫服阙。

D．大计是指明、清两代考核外官的制度，一般每三年举行一次。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．傅光宅为官清廉，注重教化。他出任吴县知县时，革除弊政，明察秋毫，实行仁政，安抚百姓，并选拔年轻人亲自培养，多人成才。

B．傅光宅才干卓越，慧眼识英。他出任御史时，积极向朝廷献计献策，都被采纳，尤其是荐举戚继光，受到了时人及朝廷的称赞表彰。

C．傅光宅虽是文官，却有高超的军事才能。播州作乱，朝廷派其征讨，他负毒后勤，合理调度，精心谋划，解决了军队后顾之忧。

D．傅光宅心胸坦荡，性情高洁。当他遭受政敌诬陷时，不作辩解，从容隐退，人们对他未尽其才深表惋惜。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）疏白堂激变状，因请诛之，而附舀者谬谓公为侵官，侧目视之矣。
（2）公居恒慨慕勋名，锐然有志当世，而以任真毁迹。

（五）阅读下文，完成下列小题。

楮亭记

明 袁中道^①

①金粟园后，有莲池二十余亩。临水有园，楮树丛生焉。予欲置一亭纳凉。或劝予：“此不材木也，宜伐之而种松柏。”予曰：“松柏成阴最迟，予安能待？”或曰：“种桃李。”予曰：“桃李成荫，亦须四五年。道人之迹如游云，安可枳^②之一处？予期目前可作庇阴者□”。楮虽不材，不同商丘之木^③，嗅之狂酲^④，三日不已者。盖亦界于材与不材之间者也。以为材则不中梁栋枅栌^⑤之用；以为不材，则皮可为纸，子可为药，可以染缯，可以颒^⑥面，其用亦甚夥^⑦。昔子瞻作《宥老楮》诗，盖亦有取于此。

②今年夏酷暑，前堂如炙。至此地，则水风冷冷袭人。而楮叶皆如掌大，其阴甚浓，遮樾^⑧一台。植竹为亭，盖以箬，即曦色不至，并可避雨。日西骄阳，隐蔽层林，啼鸟沸叶中，沉沉有若深山。数日以来，此树遂如饮食衣服，不可暂废，深有当于予心。自念设有他树，犹当改而植此，而况已森森如是。岂惟宥^⑨之哉？日将九锡^⑩之矣，遂取之以名吾亭。

（选自《珂雪斋集》）

注释:①袁中道，明代文学家，主张“性灵说”。②枳：停留。③商丘之木：《庄子·人间世》中“南伯子綦游乎商之丘，见大木焉，有异……嗅之，则使人狂酲三日而不已。”④酲：指喝醉神志不清。⑤枅栌：指方木。⑥颒：洗脸。 ⑦夥：多。⑧樾：树荫。⑨宥：通“侑”，酬答。⑩九锡：传说古代帝王尊礼大臣所给的九种器物。

【小题1】可填入第①段方框处的虚词是（ ）

A．哉

B．也

C．焉

D．耳

【小题2】下列有关“楮树”的表述不符合文意的一项是（   ）

A．作者认为楮树成荫较早，所以在亭旁种植它。

B．楮树的子可以用来绘染，它并非无用之材。

C．楮树叶有手掌那样大小，树荫可以遮蔽整个亭台。

D．作者日日陶醉于楮树的树荫之中，对其钟爱有加。

【小题3】对作者提到“商丘之木”用意的理解不正确的一项是（  ）

A．作者提及《宥老楮》诗，意在说明楮树之有用，为进一步赞美张本。

B．作者以为楮木虽不能与松柏桃李媲美，但也不像商丘之木于人无用。

C．作者用“商丘之木”的典故强调材之有用无用是随具体情况而定的。

D．作者借“商丘之木”的典故，为后文进一步阐述楮木的作用做铺垫。

【小题4】请从语言表达的角度鉴赏第②段画线句。
【小题5】依据第①段中对楮树“界于材与不材之间”的论述，推测作者写作本文的意图。

阅读下面的诗歌，完成题目。

一鹭图 刘羽

芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

这是一首题画咏物诗。“雪衣公子”是指“________”。诗歌运用______的表现手法，表达了作者___________的思想感情。

阅读下文，回答下列小题。

游石钟山记

（明）罗洪先

昔郦氏注《水经》，载石钟山，以为风起微波，激石有声，不详其故。东坡夜舣渔舟山上，听其所以鸣者，本石多窍，遂为辩，以补其遗。

丙午春，余过湖口。临渊上下，两山皆若钟形，而上钟尤奇。是时水未涨，山麓尽出。缘石以登，若伏轼昆阳，旌旗矛戟，森然成列。稍深，则纵观咸阳，千门万户，罗帏绣幕，掩映低垂。入其中，犹佛氏言海若献琛，珊瑚珠贝，金光碧彩，错出于惊涛巨浪，莫可辨择。睇而视之，垂者磬悬，侧者笋茁，缺者藕折，环者玦连。自吾栖岩穴以来，攀危历险，未有若是奇者矣。

夫音固由窾以出，苟实其中，亦复喑然。故钟之制，甬则震，弇则郁。是石钟者，中虚外窾为之也。虚者大，窾者小，故出之有余，而应且远。今夫瓮盎罂卣，均虚器也。注之水，则瓮盎不若罂卣之声，此中外大小之验也。东坡舣涯，未目其麓，故犹有遗论。

呜呼！石本无声，虚犹足以召之，又况人之心乎？是石当彭蠡入江处，众流迸驰，湍回洑射，日刔月消。石虽坚，不胜其力之久，故其形亦备钻研磨刮之工，莹莹如玉。其未入于水者，色黯理疏，顽悍而轮囷，略不相肖。然则风靡波荡，其亦有助于石，而致虚者固有道耶。因记以俟好古者。

【小题1】苏轼与本文作者在石钟山命名的原因上有不同的看法是因为_____。
【小题2】对“石虽坚，不胜其力之久，故其形亦备钻研磨刮之工，莹莹如玉。”一句理解正确的一项是

A．石头即使坚固，也禁不住（水）长久的外力，所以它的外形也具备钻研磨刮的巧饰，晶莹如玉。

B．石头虽然坚固，但禁不住（水）长久的外力，所以它的外形也像具备钻研磨刮的巧 饰，晶莹如玉。

C．石头虽然坚固，但它不会胜过（水）长久的外力，所以它的外形也经由人工钻研磨刮的巧饰，晶莹如玉。

D．石头即使坚固，也超不过（水）长久的外力，所以它的外形也经由人工的钻研磨刮，晶莹如玉。

【小题3】对“垂者磬悬，侧者笋茁”一句中的加点字进行赏析。
【小题4】从本文作者、苏轼等人对石钟山命名原因的探讨中你受到哪些启发？（至少写出三点）

阅读下面材料，完成后面各题。
材料一：子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。”
（《论语·公冶长》）
材料二：责善，朋友之道，然须忠告而善道之。……故凡讦人之短，攻发人之阴私，以沽直者，皆不可以言责善。虽然，我以是而施于人，不可也，人以是而加诸我，凡攻我之失者，皆我师也，安可以不乐受而心感之乎？……人谓“事师无犯无隐”，而遂谓师无可谏，非也。谏师之道，直不至于犯，而婉不至于隐耳。使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非，盖教学相长也。诸生责善，当自吾始。
（王守仁《教条示龙场诸生》）
【小题1】概括材料一材料二中共同的思想特点是_______。
【小题2】分析材料二，概括它是从哪个方面来“责善”的，分析它的具体做法和思想。