下面是古代诗词中描写月色的句子，其中有一句与其他三句的感情色彩不同，这一句是

A．唯见江心秋月白

B．寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂

C．杨柳岸晓风残月

D．湖月照我影，送我至剡溪

阅读下面这首唐诗，完成各题。

古 风（其十五）

李 白

燕昭①延郭隗，遂筑黄金台。

剧辛②方赵至，邹衍③复齐来。

奈何青云士，弃我如尘埃。

珠玉买歌笑，糟糠养贤才。

方知黄鹄举④，千里独徘徊。

（注）①燕昭，即燕昭王；郭隗，劝说燕昭王求士。②剧辛，战国时燕将，原为赵国人。③邹衍，战国时著名的哲学家，齐国人。④黄鹄举，相传春秋时鲁国人田饶因鲁哀公昏庸不明，自比为“一举千里”的黄鹄，用“黄鹄举矣”，表示要离开鲁国。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．诗歌前四句借用燕昭王招贤纳士的典故，与下文现实中人才的遭际构成鲜明的对比。
B．“青云士”原指道德高尚之人，本诗指身居高位的当权者，诗人对“青云士”持批判、否定的态度。
C．七、八句主要是批判统治者，前句讽刺他们挥霍无度，后句揭露他们不重视贤才。
D．全诗采用以古讽今的手法，由史实写到现实，由激愤转到忧思，俊逸洒脱，舒徐幽远。【小题2】本诗表达了诗人哪些情感？请结合整首作品简要概括。

阅读下面的诗歌，完成第下列小题。
广陵赠别
（唐）李白
玉瓶沽美酒，数里送君还。
系马垂杨下，衔杯大道间。
天边看渌水，海上见青山。
兴罢各分袂，何须醉别颜。
【小题1】本诗共有几个字押韵，正确的一项是

A．两个

B．三个

C．四个

D．五个

【小题2】以下评价适合于本诗的一项是

A．含蓄委婉

B．雄奇瑰丽

C．高亢豪放

D．明快俊逸

【小题3】本诗是怎样抒写临别感情的？请结合具体内容加以赏析。

阅读下面的作品，完成第下列小题。
宣州谢脁楼○1 饯别校书叔云
（唐）李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
注释：○1 谢朓（tiǎo）楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，是南齐诗人谢朓任宣城太守时 所建，并改名为叠嶂楼。李白曾多次登临，并且写过一首《秋登宣城谢朓北楼》。
【小题1】从体裁上看，本诗属于 。
【小题2】下列对于本诗的理解不恰当的是

A．诗人在这首诗中表达的思想核心是“愁”。

B．开头两句诗显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。

C．诗中的小谢为谢灵运，这里用以自喻。

D．最后一句中的“散发”是指不束冠，意谓不做官，这里是形容狂放不羁。

【小题3】简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。

五、阅读下面两首唐诗，完成问题。

送张舍人之江东

李白

张翰江东去，正值秋风时。

天清一雁远，海阔孤帆迟。

白日行欲暮，沧波杳难期。

吴洲如见月，千里幸相思。

送严士元^①

刘长卿

春风倚棹阖闾城^②，水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

君去若逢相识问，青袍^③今已误儒生。

注①严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。②阖闾城，今江苏的苏州城。③青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的。
【小题1】下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．《送张舍人之江东》的作者善用婉曲，表面写日暮，实际写心寒；表面写江水，实际写相思。

B．从《送严士元》首句中的“倚棹”二字，我们可以知道诗人与朋友是偶然相遇，稍作停留，这两个字可以让我们想象二人在岸上携手谈笑之景。

C．《送严士元》中诗人从视觉和听觉方面描写景物，使得景物富有层次感。

D．两首诗都善于借景抒情，沧波、明月、细雨、闲花、斜日、绿草等自然景物，都融入了诗人的深情厚谊。

【小题2】两首诗都是送别诗，但表达的情感却各有不同，试以两诗的尾联为例简要分析。