阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
塞下曲六首（其三）
李 白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。
弯弓辞汉月，插羽破天骄。②
阵解星芒尽③，营空海雾消。
功成画麟阁，独有霍嫖姚④。
注：①渭桥：位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月：指离开京城。天骄，指匈奴，这里指敌人。③星芒尽：指战争结束。④麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C．“星芒尽”“海雾消”，用星芒已尽，茫茫大海上雾气也已经消散，既写出了北地的自然景象，又象征战争的结束。

D．这首诗前六句为总的铺叙以引出结尾两句的感慨，全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美。

【小题2】清人王琦云：“末言功成奏凯，图形麟阁者，止上将一人，不能遍及血战之士。太白用一‘独’字，盖有感于其中欤”。你觉得太白用“独”字，表达“有感”，有哪些思想感情呢？试结合诗歌分析。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（    ）

A．诗歌首句劈头自问，其中暗含诗人无所事事的烦闷。

B．三四句用“古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。

C．第六句“空复情”中“空”的意思是徒劳的、白白的。

D．最后两句是说为了解除思念就跟随汶水一路南行。

【小题2】下列诗句中与“我来竟何事？高卧沙丘城”手法相同的一项是（    ）

A．本是同根生，相煎何太急？ （曹植《七步诗》）

B．醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?（王翰《凉州词》）

C．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

D．起舞弄清影，何似在人间？ （苏轼《水调歌头》）

【小题3】这是一首思念友人的作品，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。

下列对课内诗词分析恰当的一项是()

A．《长亭送别》写张生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的“重爱情，轻功名”的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题。

B．《蜀道难》开篇以三个蜀地方言叹词“噫”“吁”“嚱”领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了哀怨的基调。

C．《琵琶行》里有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，是描写了琵琶曲终的寂静场面，正面突出了乐曲的感染力，同时也写出了琵琶女高超的技艺。

D．《虞美人》和《雨霖铃》两首词都运用了虚实结合的手法。《虞美人》描写的实景有“春花秋月何时了”“小楼昨夜又东风”；虚景是“往事知多少”“雕阑玉砌应犹在”。《雨霖铃》上阕实写，下阕虚写。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

塞下曲六首（其三）

李白

骏马似风飙，鸣鞭出渭桥^①。

弯弓辞汉月^②，插羽破天骄^③。

阵解星芒尽^④，营空海雾消。

功成画麟阁，独有霍嫖姚^⑤。

（注）①渭桥：位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月：指离开京城。③天骄：指匈奴，这里指敌人。④星芒尽：指战争结束。⑤霍嫖姚：指霍去病。
【小题1】下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（   ）

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C．颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。

D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。

【小题2】本诗运用了哪些表达技巧？刻画了将士们怎样的形象？请结合全诗简要分析。

阅读下面两首诗，完成小题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。
【小题1】在题材方面，这两首诗都属于 ，都表达了（作者） 的感慨。
【小题2】两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。