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多种多样的生物
生命的延续
+ 生物与环境
植物与环境
动物与环境
动植物与环境之间的关系
版本:
小学科学综合库
教科版
许多同学都制作过生态瓶,评价其制作水平的主要标准是( )。
A.生态瓶维持稳定的时间长短
B.生态瓶中的生物数量的多少
C.生态瓶的美观程度
当前题号:1
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题型:选择题
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难度:0.99
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如果在一个瓶子里装上水,然后放入田螺、小鱼、小虾,这样就做好了一个生态瓶。(______)
当前题号:2
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题型:判断题
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难度:0.99
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在生态瓶中,( )为动物制造了氧气,才能使动物长久生存下来。
A.微生物
B.植物
C.土壤
当前题号:3
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题型:选择题
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难度:0.99
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食物链中直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做( )。
A.生产者
B.植物
C.动物
D.消费者
当前题号:4
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题型:选择题
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难度:0.99
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(__________)是动物最重要的需求之一。
当前题号:5
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题型:填空题
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难度:0.99
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下列各种生物中,都是生产者的一组是( )。
A.樟树、枯树
B.猪笼草、柳树
C.猫、鸭子
当前题号:6
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题型:选择题
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难度:0.99
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下列可以看成是一个生态系统的是( )。
A.草原上的一群羊
B.草原上的一片草
C.一片草地内所有生物和非生物
当前题号:7
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题型:选择题
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难度:0.99
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蚯蚓喜欢生活的环境是( )。
A.干燥高温
B.阴暗潮湿
C.无所谓,什么环境都能适应
当前题号:8
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题型:选择题
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难度:0.99
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企鹅为了适应在水中游泳,它的翅膀已经进化成能够在水中游泳的鳍趾。(____)
当前题号:9
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题型:判断题
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难度:0.99
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各种野生动物生活的环境叫做动物的( )。
A.居住地
B.栖息地
C.生活区
当前题号:10
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题型:选择题
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难度:0.99
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